教育机构疫情防控制方案度
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1.开展每日健康监测。加强对教职工和学生的晨午检，重点监测学生和教职工有无发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，对因病缺勤的教职工和学生要密切跟踪其就诊结果和病情进展。督促教职工申领电子健康码，并做好查验工作。
2.控制校内人员密度。学校实行相对封闭的管理措施，错时安排校内各班级作息，在入校离校、课间休息、如厕等环节加强对学生的组织管理，人与人之间保持安全距离，所有可能引起人员排队聚集的场所均设置1米某某，引导学生不追逐打闹、不握手、不拥抱。
3.是加强家校联动。提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。
4.是勤洗手。随时保持手卫生，餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
5.科学佩戴口罩。口罩佩戴应遵循国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制印发《公众科学戴口罩指引》原则。学生应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩；低风险地区校园内学生不需佩戴口罩。
6.途中防护要求。上、下学途中要坚持家庭、学校“两点一线”，避免不必要外出活动。最好采取步行、自行车、私家车方式上下学，乘坐公共交通或校车时应注意个人防护，不与他人交谈，与他人保持合理间距，途中尽量避免用手触摸公共交通工具上的物品。上学到校、下学到家应及时洗手。
7.注意工作人员防护。老师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员等应当佩戴口罩。妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应做好个人防护。
8.加强宣教。学校（机构）要在大门、大厅、教室、过道等地方，开展新冠肺炎疫情防控知识宣传，提高师生对新冠肺炎疫情防控意识和科普知识。
9.重点部位，做到重点防控
学校门口防控。实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。通过实行错时上下学、划定1米等候线等方式，避免人员聚集。校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。
教室防控。保证学生一人一桌，每名学生前后左右间距保持1米，对学生人数较多的班级可分班教学或错时上学，调整教学时间和学生行进路线，避免人员聚集，做到学习空间相对固定，接触人员清楚。
饮用水设备与洗手设施防控。饮水设施应每天进行必要的清洁工作，每天对出水龙头至少消毒一次。
洗手间防控。学校洗手间由专人管理，设置符合标准的便器。落实洗手间保洁措施，保持空气流通，及时清洗地面，做好包括水龙头、门把手等重点部位的消毒，增加冲洗和消毒频率。洗手间的洗手设施应完备，宜配洗手液，有条件的使用感应式水龙头、擦手纸或干手机。
10.环境卫生，做到清新整洁
开展卫生大扫除。对学校进行彻底清洁，加强大厅、教室、过道等学生重要聚集场所和洗手间保洁和消毒，彻底清理卫生死角。正常情况下，以清洁为主，日常预防性消毒为辅。
定期通风换气。各类学习场所要加强通风换气，每次通风时间不少于30分钟，每日不少于3次。除特殊天气情况外，教室、办公室应保持全天开窗通风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
做好清洁消毒。加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、大厅、过道等场所环境卫生整洁，每日定期消毒并记录。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 如出现新冠肺炎疑似病例或确诊病例，学校应立即启动应急处置机制，在专业机构指导下采取相应疫情防控处置措施，并配合相关部门做好密切接触者的排查管理。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
当教职工或学生在校期间，如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校疫情防控工作领导小组，第一时间采取隔离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具前往医院，并全程佩戴口罩。学校要安排专人负责与接受隔离的教职工或学生家长进行联系沟通，掌握其健康状况。教职工和学生病愈后，返校要查验复课证明。
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