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百度文库小学语文一年级非纸笔评价方案 

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小学语文一年级非纸笔评价方案

 菜园马小学语文一年级非纸笔测试评价方案 为了全面落实语文课程目标，促进学生语文素养的稳步发展，我们急需加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，真正发挥评价的教育和导向功能。特制定小学语文非纸笔评价方案。 一、测评对象： 一年级学生  二、测评时间：学期期末。  三、测评内容：  （一）识字：正确读准字音。  （二）朗读：正确、流利、有感情地朗读学过的课文。  （三）背诵：正确、熟练地背诵教材中要求背诵的诗词、文段以及课标中推荐背诵的优秀诗文，落实课标中要求的背诵量。  （四）口语交际：主动交际，乐于表达，恰当应对。  （五）课外阅读：结合年级教材特点和学生成长需要，自觉阅读有益的课外读物，落实课标中要求的课外阅读量。 四、测评方法及具体操作 识字评分标准（20分） 每组各10个字，一个字2分。 朗读评分标准（20分） 评分标准：读错1-5个，给 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 纸笔测试的有序进行。 2、多组织有趣的语文活动、 非纸笔测试考察的内容较为灵活，有些活动是需要参与才能优化可说，才能说出自己的感受的。让学生在实践活动中增长知识，提高能力，形成素养。 

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