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问题设置：你最喜欢的职业是什么？你了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求吗？

教师小结：现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。

2．多媒体展示图片：

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问题设置：观察时间图，你有什么感想？

教师小结：人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。因此，做好职业准备，规划自己的职业生涯很重要。

3．活动设置二：P75探究与分享

小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。

小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 就业方式越来越多样。除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业。这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。

要求：我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。

目标导学二：敬业精神

1．播放视频一：疫情下的志愿者

问题设置：疫情之下，你还知道哪些最美敬业者？

小组讨论：为什么要培养敬业精神？

教师小结：每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。

一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富；只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。

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