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***学“双积双评”积分入团评价表
第一阶段:从入校建队到成为入团积极分子 班级 姓名
积分
范畴
积分
要素
积分要求
分值
积分细则
与评分办法
得分
基
础
积
分
基
础
积
分
有远大
理想信念
(30分)
1. 热爱中国共产党,了解习近平总书记对青少年的寄语和要求,听党话,跟党走。
10
校团委组织的习近平总书记对青少年的寄语和要求等文件资料学习,每参加一次得2分,每撰写一篇心得体会得4分,10分封顶。
2.热爱祖国,初步了解近年来国家发展取得的重大成就,认识中国梦,树立民族自尊心、自信心和自豪感。
10
参加校团委举办的“中国梦?强国梦”为主题的系列活动比赛,一次得2分;参加学校护旗方队和升旗手的每次得1分。10分封顶。
3.热爱共青团,初步了解共青团的历史,积极向团组织靠拢,培养正确的入团动机。
5
对于团知识考核合格:知道团徽是由团旗,齿轮和麦穗组成的得1分;知道民主集中制是团的基本组织原则,是团的组织制度的中心内容得2分;熟悉共青团历史或者会唱团歌得2分; 积极申请入团,撰写入团申请书得2分,主动向团组织进行书面思想汇报和工作情况汇报,每汇报一次得1分,5分封顶。
4.热爱少先队,上好少先队活动课,积极参加“红领巾寻访”“诵读学传”等少先队活动并发挥骨干作用,传承红色基因,接受政治启蒙。
5
参加红领巾寻访活动,计2分/次;参加学校组织的相关经典诵读比赛的计2分/次;参加区级以上诵读比赛,情景剧大赛等活动的计5分。
有优秀
道德品质
(25分)
1. 践行社会主义核心价值观,尤其是个人层面的价值准则。
10
尊敬师长,认真学习,诚信待人,无打架骂仗现象,计2分/月。
2. 践行中华传统美德,珍视中华优秀文明成果,培养善良的道德情感,崇德向善。
8
勤俭节约、不浪费餐厅食物得2分/月;积极参与助困、捐赠等活动,每参加一次得2分;主动联系服务同学,为班级同学解难事、办实事,每做1件好事得2分。
3. 践行中学生行为规范,培养遵规守纪意识。
7
自觉遵守校规校纪,无违法乱纪行为,不参与打架斗殴,计1分/月。能够主动帮助困难同学的计2分/次;
有优良
学业水平
(25分)
1. 具备端正的学习态度,认真勤勉,谦虚谨慎,持之以恒。
6
按时完成各科作业,每未完成一次,扣2分,扣完为止。
2. 具备科学的学习方法,善于总结思考,合理安排时间,努力提高效率。
6
学习初提交学习计划得3分,学期末能完成学习计划得3分。
3. 具备优良的学习成绩,能较好地掌握各学科知识,成绩稳定出色或取得明显进步。
7
学习成绩在班级前十名,计2分/次,能够主动为帮助其他同学学习的得2分;学习成绩进步5名以上的,得2分。
4. 具备广泛的学习兴趣,爱读书、爱钻研、爱创造,积极参加少***等活动。
6
***组织的系列比赛的,每参加一次得2分,获得奖项的得4分;参加创新创意创未来系列活动得2分,获得表彰的得4分;参加校科技社团活动的计1分/项。
有良好
实践能力
(20分)
1. 乐于志愿服务,积极参与“手拉手”等活动,帮助他人、服务社会。
8
校团委开展系列志愿服务活动,每参与一次活动得2分,参***组织的文明城市创建等志愿服务 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 积极参加学校团委组织的义务劳动、公益活动、志愿服务、环境治理等活动,每参加一次得3分;***组织的志愿服务活动,九一八等爱国主义教育活动的,得5分。
4. 积极向团组织靠拢,接受团组织培养教育考察。
10
入团积极分子主动联系相关培养人,定时汇报思想,并邀请其撰写培养考察记录。主动联系得 2分,非主动联系得1 分。培养考察记录完成一次得 1 分。
第二阶段综合情况(组织认证)
必修分值合计
考评小组组长签字
是否推选为发展对象
团委盖章
注:如果没有通过第二阶段的考察,必须再次参加团校的学习,并继续填写第二阶段参考情况。
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