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韶关碧桂园外国语学校2019-2020学年第一学期个人工作总结

科组：英语组 姓名：曾子朗 时间：2020年1月17日

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

一、思想职业道德方面：

认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

俗话说：活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质;乐于接受学校布置的各项工作。

二、教育教学能力：

在2019-2020年的上学期我担任七年级一班和八年级二班的英语教学工作，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。并且本学期，我所教的两个班都必须做到的一点，那就是做好预习和笔记。在学期开头我已经对所有学生详细解释如何做预习，如何做笔记，之后会就预习进行检查。而在学期后半段，则加强上课“教与练”的结合，争取留10分钟左右让学生进行课堂练习并课堂讲解。对于优生，在这个学期的后半段，对于个别学生采取分层作业：作业里基础的部分允许不用做，相对的，课外要做其他英语相关练习补充，可以比现在知识难度大，之后来找老师。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，或者学科悬赏以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩，尤其是期中考试之后，我每天中午都坚持把八年级的中层次同学留在课室，在给足够时间休息不影响下午上课的前提下辅导学生。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平，例如这个学期我有幸参加《创意写作与读写整合教学》的课例展示，还有“广韶两地交流”教研课，我认真向英语组内的其他老师认真商量，晚修之后仍然坚持工作。作业上，根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，更正再复批，意在让学生知错能改，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

后进生方面上，应该明白任何学生都一定会有优点和缺点，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。在这个学期以来，我一直都注重从以下几方面抓好后进生转 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎样样才能做得更好，努力做一个有长远规划的人。三、自我完善。利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育理论、能力等。四、继续教育。积极参与学校内部或者教育系统组织开设的继续教育，进一步完善自己的教学知识、教学能力、心理学知识。

总之，只要我心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，往后的工作一定能在不断磨练中得到提升。

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