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【智慧教育背景下教研活动组织或参与】

实践活动论文

题目： 技术工具辅助教研活动开展

科组： 综合组

姓名： 黄某某

二年二一年 十一月

技术工具辅助教研活动开展

摘 要:本文讨论了网络教学平台的发展现状、研究的意义和价值、系统的设计与实现以及系统的应用分析。开发平台采用了JSP技术,后台采用Oracle数据库。系统的实现为校园教学提供了一个真正高效的现代化教育手段。

????????关键词:网络教学平台;B/S模式;网络教学;辅助教学

??一网络教学平台发展现状

（一）国外网络教学平台的发展状况

目前在发达国家,有越来越多的大学采用网络进行辅助教学,国外著名大学对网络教学平台的应用也非常重视,一般都设置有专门的系统管理员,采用各种激励方式促进教师开发应用,积累了诸多开展网络教学的成功经验。在国外,初期有许多网络教学平台软件提供商,很多大学自己也在开发。目前经过市场残酷竞争的洗礼,仅存的几家网络平台提供商已经成为行业的主导者,他们占有极大的市场份额,其客户从普林斯顿大学、哈佛大学等著名大学,到一些政府机构、大公司等,应用十分广泛。

（二）我国高校网络教学平台应用现状

部分国外厂商开发的网络教学平台价格比较昂贵,加之在某些功能方面与我国实际情况相脱离,因此 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 相关的教学资源编写教案,有效地处理教学信息,然后通过发布教案,实现教学信息的传递,进行正常的教学活动。学生不仅仅在课堂上与教师一起学习,还可以随时在公共计算机房、图书馆、宿舍和家里通过网络进行学习;利用网络教学平台可以对教学活动进行管理,也可以实现教学评价与教学反馈。

?二网络教学平台应用分析

（一）教学观念的更新

?在网络辅助教学中,教师不再是知识的灌输者,而是网络教学的设计者、研究者、开发者、资源提供者。在系统中教师不是主导者,而是作为引导者引导学生进行学习,是学生学习过程中的帮助者和促进者。

（二）教学环境的更新

?采用网络辅助教学使得以课堂为主的教学环境改变为课堂、电脑、网络学堂和Internet相融合的教学环境。

（三）教学手段的更新

?采用网络辅助教学将传统的黑板+粉笔的教学手段更新为电子讲义、多媒体课件和网络交互教学相结合的多种方式。

????????参考文献:

????????[1]邵某某,崔某某,刘某某.基于Web的网络考试系统的设计与实现[J].教育技术,2005(6).

????????[2]余某某,何某某.网络教学平台的体系结构与功能[J].中国电化教育,2001(8).

????????[3]曲某某等.网络教学平台的研究进展[J].中国远程教育,2006(5).

????????[4]何某某.JSP网络程序设计[M].XX:人民邮电出版社,2000.

????????[5]王瑛等.Oracle数据库基础教程[M].XX:人民邮电出版社,2008.10.

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