四年级科学教案(感受我们的呼吸)

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课 题

《感受我们的呼吸》



教

1.呼吸是人体的重要活动,呼吸的过程是气体交换的过程,氧气对生命具有重要的意义。鼻腔、口腔、气管、肺等器官共同参与呼吸活动。

2.做呼吸体验活动,感受呼吸时身体各部分的变化。进行人体呼吸的模拟实验,了解呼吸器官在呼吸过程中的协同合作。



重 点

难 点

理解呼吸是人体的重要活动,呼吸的过程是气体交换的过程,氧气对生命具有重要的意义。



课前准备

课件



目 标 实 施 过 程



 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 4.体验活动:吸气

5.体验活动:呼气

探索二:模拟人体呼吸

1.制作一个肺部模拟器。

2.使用这个装置来模拟人体的呼吸。试着操作,怎样是吸气,怎样是呼气?

3.想一想:

A.呼吸是外力促使还是人体自主呼吸?

B.人体的那个部位是“呼吸的开关”?

三、讨论:参加呼吸的器官有哪些?它们的作用是什么?

四、课堂练习。

五、课堂总结。

板书设计: 感受我们的呼吸

吸气 呼气



教案检查



等次







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