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第一章 历史、所史某某与历史观

第一节 史某某概论的学习内容与要求

第二节 什么是历史

历史（已发过；往事记研）

一、历史包括自然史和人类史

自然史（按自运规发生的一切）

人类史（发历规）

二、人类客观存在的质史

三，史家撰写的历史

第三节 什么是历史某某

一、历史某某的学科特征

历史某某（研历矛规的科学）

二、历史某某的相关学科

三、历史某某的功能

社会功能

（经验和智慧；精神和凝聚力；认识和关系；修养）

第四节什么是历史观

一、历史观是历史某某的理论指导

历史观（根本看法）

二、唯物史观产生以前的历史观

第二章 唯物史观与历史研究

第一节 唯物史观的创立与发展

一、唯物史观创立的社会历史条件

（工业革命；民族国家的历史；资高发，更好认；无产阶级及其斗争实践）

二、唯物史观创立的理论来源

三、唯物史观的创立与发展过程

第二节 唯物史观揭示了社会历史的客观基础

一、社会的物质生产与生产方式

二、经济基础和上层建筑

三，社会形态从低级向高级的发展

四、社会存在和社会意识

五，阶级对立和阶级斗争

第三节 唯物史观揭示了社会历史的辩证运动

一、历史发展的一般规律与特殊规律

二、历史发展的必然性与偶然性

历史发展的“必然性”（现象的产、演、消有自在原因，存在因果）

历史发展的“偶然性”（发、变可出可不出，可这发可那发的情况）

三、历史发展的连续性和阶段性

四、历史发展的动力

五、人民群众与杰出人物在历史发展中的作用

第三章 中国马克思主义史某某

第一节 中国马克思主义史某某的产生

一、中国马克思主义史某某产生以前的“新史某某”

“新史某某”的理论意义和主要成就：74 4

（揭缺和弊，民史，进化的因果，社会功能）

二、中国马克思主义史某某产生的历史条件3+1+2 （探工共马某某）

（社：爱国探索；工人阶级；中共成立；思：马列传播，宣传社会主义和唯物史观；学术：新史某某的冲击，促现代；优秀思想遗产）

三、中国马克思主义史某某先驱者对中国历史研究的贡献

第二节 中国马克思主义史某某指导思想的创新发展

一、毛泽东思想关于历史研究的理论5 （矛阶人遗对）

（基矛，阶级和斗争的地位和作用，人民的主体地位，马义法批总和继历史遗产，对统分析社历现）

二、邓小平理论，＂三个代表”重要思想、科学发展观关于史某某研究的重要论述 7

（实生唯改基联资）

三、习近平新时代中国特色社会主义思想关于史某某研究的重要论述5 （重研复虚系）

（高某某，正研，重研民复史，警和抵历史虚无，快构建中特历史某某学科体系）

第三节 中国马克思主义史某某的繁荣发展

一、新中国成立后中国马克思主义史某某研究的深入展开

二、改革开就以后中国马克思主义史中的繁荣发展

第四节 中国马克思主义史某某的代表性著作

一、史某某理论和历史理论著作

二、中国近代史某某

三、中共党史某某

四、中国通史某某

五、中国专题史某某

六，世界史某某

第五节 中国马克思主义史某某发展的主要经验和当前任务

一、中国马克思主义史某某发展的主要经验5 （唯宗族批百）

（唯物史观指导的正法和科道；研历和关现结合的学宗；彰显中马义史某某的民风和民特；批继优秀遗产，引借外的积极成果，丰富内容，开拓领域，提升理论和方法；贯彻双百）

二、中国马克思主义史某某的当前任务3 （哲事 体系 虚族研）

（在哲社科和中特社事业中的历史使命和重要作用；在构建中特社科学话语体系中加强史某某话语体系的建设；反对历史虚无，振民精，推史研）

第四章 历史某某的研究方法

第一节 认识历史的基本原则

一、实事求是原则

二，历史主义原则

三、阶级分析原则

四，整体研究原则

（实历阶整）

第二节 文献研究与考 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 叙事和议论

一、历史编撰中的叙事传统

叙事（事、人、制、社现的来去，起终）

议论（短讨）

二、史书的议论与历史解释

历史叙事与历史解释之间的关系258

（共构历研，互补，力揭真相）

三、历史某某的文字表述

第八章 史某某工作者的基本素养

第一节 理论素养．

一、理论素养的重要性5 （观理规导人）

（科历观；上升理认；认规律和前途；问导，提理思能力和水平；民创者）

二，历史观与方法论的统一

三、借鉴一切有价值的理论和方法

第二节 专业素养

一、“史家四长”

二、历史知识的积累和运用

三、历史见识和史某某见识

四、历史表述的审美与规范

第三节 道德素养

一、精神境界

二、社会责任

三、学术操守

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