中学历史期末复习试题4
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*_**学期末复习试题（四）
考试范围：必修3 考试时间：75分钟
一、单选题（共15小题，每小题3分，共45分）
1．东汉灵帝嘉平四年(公元175年），议郎蔡邕建议朝廷在太学门外树立刻有《周易》、《尚书》、《春秋》、《公羊传》、《论语》等经书的石碑。历时8年，全部刻成。这些碑成.文为当时读书人的经典，很多人争相抄写。这一措施（ ）
A．表明儒家经典已成为国家教科书 B．推动了印刷术的创新发展
C．促进了各地学术文化的交流发展 D．利于巩固儒学的统治地位
2．东晋葛洪明确将“忠孝XX仁信”作为修道的前提，宋代道教净明道指出“净明只是正心诚意，忠孝只是扶植纲常”，全真教奉《道德经》《孝经》为圣典。这反映出道教（ ）
A．受到儒家伦理影响 B．倡导三教融合
C．成为社会主流思想 D．首倡无为而治
3．宋代学者纷纷为经典重作注释之时，陆九渊则对此不屑一顾，认为经典是为个人服务的，不是个人为经典服务，并主张“六经当注我”。这表明陆九渊（ ）
A．否定了儒家经典的权威性 B．着力摆脱宋明理学的束缚
C．构建了严密的心学思想体系 D．强调了个体能动性的重要性
4．五代时的冯某某，先后在5个政权中为12位君主服务，屡屡位居宰相。各种政论和史书均指责冯某某不忠，而李贽不这么看，以冯某某为吏隐(意思：虽为官，但犹如隐者）这表明李贽的思想（ ）
A．符合道家的处世原则 B．与主流价值观相悖
C．深刻影响了当时的社会 D．挑战了孔子的权威
5．有学者指出：传统上被定位为负面性存在的“人欲”、“私”在坐标轴上出现了由负到正的180度的“坐标转位”，转而成了正面的被肯定的存在。明清时期出现的这种变化，着实令人吃惊，故而称之为“剧变”。 据此可以得出的结论是（ ）
作者
相关表述
李贽
穿衣吃饭即是人伦物理。
黄宗羲
有生之初，人各自私也，人各自利也。
王夫之
人欲之大公，即天理之至正。
A．人欲战胜天理并且取得主导位置 B．中国开始由传统向现代社会转型
C．资本主义萌芽获得了精神的动力 D．人欲在天理范畴内获得一定认同
6．下图是清朝宫廷画家郎某某(意大利人）《十骏犬图之七·茹黄豹》郎某某的画（ ）
/
A．能促进中国绘画技艺的长足进步 B．可作为中西文化交流的直接史料
C．意在写实，属于典型西方油画 D．强调个性表现，追求抒情写意
7．19世纪60年代伊始，中国出现了以“自强”、“求富”为目标的军事和实业一体化浪潮，其背后的指导思想使古老的体用范畴被赋予了时代的命题。下列项中，与此思想不相符的是（ ）
A．“以中国之道，用泰西之器”
B．“立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺”
C．“况我之所效西人者，但师其长技而已，于风俗人心固无所伤也”
D．“取西人器数之学，以卫某某、舜、禹、汤、文、武、周、孔某某”
8．下列关于中国近代维新思想、民主革命思想的共同点的表述，错误的是（ ）
A．都是民族资本主义发展的产物
B．都反对君主制，主张实行资产阶级代议制
C．都主张发展工商业，走西方资本主义道路
D．都要挽救民族危机，实现民族独立和国家富强
9．1923 年梁启超曾言：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。”梁启超这段话（ ）
A．解释了中体西用的局限 B．表彰了辛亥革命的贡献
C．推动了新文化运动转型 D．分析了新文化运动起因
10．1902年，中国开始第一次大规模扫盲运动。扫盲班遍布工厂、农村、部队、学校。1956年以后，扫盲运动又掀起两次高潮。从1949年到1960年，约有1．5亿人参加了扫盲和各级业余学校学习。新中国的扫盲运动（ ）
A．促进了社会经济的持续发展 B．构建了完备的国民教育体系
C．贯彻了“科教兴国”的战略 D．反映了国家政权的根本属性
11．下图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况(科技成果）曲线图，下列说法正确的是（ ）
/
A．大跃进运动促进了①时期的科技发展
B．“两弹一星”成果是在②时期取得的
C．“文革”使④时期内没有取得任何科技方面的成就
D．“银河一I”计算机是在⑤时期取得的重大成果
12．古希腊古典初期的毕达哥拉斯学派认为数量关系是万物的基本属性，和谐的数量关系(比例关系）与美是互通的。古典盛期的苏格拉底却认为“对于使用它的农夫说，一个有用的粪筐，就是美的东西”。美学观念的变化反映了古希腊（ ）
A．人文精神的觉醒 B．平XX利逐步增加
C．自然科学的衰落 D．出现学术争鸣盛况
13．中世纪基督教认为对贷款收利息无异于盗窃。1520年教皇却宣布贷款利息只要不违反高利贷法，即属合法。1545年英格兰议会也通过法案允许利息存在，但最高不超过10%。出现这一变化是由于（ ）
A．宗教改革取得了初步胜利 B．资本主义发展的精神枷锁已解除
C．资本主义生产发展的要求 D．追求理性已成为社会的普遍诉求
14．洛克指出：人们在自然法的范围内，按照他们认为合适的办法，决定他们的行动和处理他们的财产和人身。而政府的主要作用甚至唯一作用，就是在个人财产受到侵害时执行法律的惩罚权力。这种惩罚权力的行使不能是随意的，而必须按照政治社会一致同意的规则，或按照他们授权的代表一致同意的规则来行使。这种观点（ ）
A．本质上属于无政府主义 B．反对对政府的权力进行监督与制衡
C．体现了社会契约思想 D．为反对中央集权制提供了思想武器
15．有史学家认为“即使卢梭的忠实读者，也都是新出现的中产阶级成员，他们家境富裕、有教养并且有文化…启蒙运动关注改革而改革就免不了是自上而下的过程。”该史学家主要强调启蒙运动（ ）
A．支持者文化素养高 B．违背了自由平等精神
C．具有阶级局限性 D．推动了法国大革命的爆发
二、材料阅读（16题16分，17题12分，18题12分，19题15分，共55分）
16．（16分）阅读材料，完成下列要求。
材料 历代民生主张
《尚书》
“天视即我民视，天听即我民听”。
孔子
“节用而爱人，使民以时”
孟子
“制(保护）民之产”“取于民有制(节制）”
“若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已”
柳宗元
“吏为民役”
康有为
“去人之私产”“凡农工商之业，比归于公”“凡百举动皆有机器”
孙山.中
“当改良社会经济组织，核定天下地价。其现有之地价仍归原主所有，其革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享”
“使私有资本制度不能操纵国民之生计，此则节制资本之要旨也”
（1）根据材料并结合所学知识，概述古代民生思想的主要内容，并加以简要评价。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明与古代民生思想相比，康有为、孙山.中民生思想发生的变化及其原因。(10分）
17．（12分）阅读材料，完成下列要求。
白蛇传说是中国民间四大传说之一，其故事在流传过程中经过不断加工和创造，已从一个简单的故事不断丰富、完善并发展成为一部部文学著作。下表是白蛇故事演变历程中不同文本对主要人物白娘子、许仙、法海艺术形象的描写：
时期和文本(传祺、话本、小说、戏曲、影视作品）
唐某某《李某某》和宋代话本《XX三塔记》
明代冯梦龙短篇小说《白娘子永镇雷峰塔》和清代方培成戏曲《雷峰塔》
1924年鲁迅杂文《论雷峰塔的倒掉》和1943年田汉京剧《白蛇传》(1958年修改）
改革开放以来
人物形象特点
白娘子
令人恐惧的蛇精
向往世俗婚姻生活、贤妻良母、精通商道
悬壶济世、自由婚恋、救济贫弱的“新女性”
不同的文本对三个人物的描写各有不同，重视对人性不同角度的刻画，影视形象年轻化
许仙
出生将门或仕宦家庭
经营药材生意、趋利避害、自私薄某某，法海收伏白娘子后表示忏悔
用于抗争、追求爱情的“战斗者”
法海
正义除妖人、慈悲渡众者
封建势力的代表
——摘编自高艳芳《中国白蛇传经典的建构与阐释》等
从表格中任选一个或多个人物，提取其艺术形象演变的相关信息，结合中国古代史和近现代史的相关知识，从艺术形象的时代性角度进行论述。（说明：观点明确、史论结合、史实准确）
18．（12分）在世界文化发展历程中，传统文化与现代文化、中国文化与西方文化，均有一些内在的共通之处。阅读以下材料：
材料一 倘若作一个历史的平行比较的话，那么中国式的文艺复兴比欧洲早了五百年。北宋年间的人文气象，与五百年后的意大利城邦十分相似，具有一种人的自我觉醒的品质，以及相应的人文关怀的自觉。……欧洲的文艺复兴非常迅速地产生出辉煌的文明成果，而工业文明又反过来推动和扩展了文艺复兴的文化成就，彼此相辅相成，互相激励又互相补充。相反，始于北宋年间的中国文艺复兴，非但没能得到文明化成果的支撑，反而受到非常惨烈的夹击，……如同石缝里的小草一般，气若游丝，时不时地艰难苟活于一息尚存的窘迫。
——李某某《中国文艺复兴的历史回眸和可能性空间》
材料二 人类社会是从低级到高级、从简单到复杂的循序渐进的发展过程，不同时代的划分具有不同标准。从新生产方式和新阶级力量出现的角度来看，五四新文化运动与文艺复兴都是新时代与旧时代的分水岭。……从历史意义上讲，五四新文化运动和文艺复兴都是思想文化现代化和“人”的现代化的起点。
——王某某《五四新文化运动与欧洲文艺复兴之异同》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出北宋年间人文气象的具体表现，并联系宋朝时局和思想文化，说明“中国文艺复兴”的结局产生的原因。（4分）
（2）结合所学知识，分析“五四新文化运动和文艺复兴都是思想文化现代化的起点”这一结论的合理性。（8分）
19．（15分）世界博览会是由一个国家的政府主办，多个国家或国际组织参加，以展现人类在社会、经济、文化和科技领域所取得成就的国际性大型展示会，享有“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的美誉。阅读下列材料，回答问题。
材料 已举办的一些世界博览会举办时间、名称、国家及其主题或内容（节选）
年份
博览会名称
国家
主题或内容
1851年
伦敦万国工业产品大博览会
英国
1851年英国首创万国博览会，展出蒸汽机、汽轮船、汽压机、起重机、纺纱机、抽水机等产品，展馆“水晶宫”获得特别奖。
1876年
美国独立百年展览会
美国
美国立国百年；新风格住宅、电话、打字机、缝纫机
1878年
第三届巴黎世界博览会
法国
展出汽车、白炽电灯、爱迪生发明的留声机等新产品
1889年
第四届巴黎世界博览会
法国
纪念法国革命100周年
1933年
芝加哥万国博览会
美国
进步的世纪
1964年
纽约世界博览会
美国
通过理解走向和平
1970年
大阪万国博览会
日本
人类的进步与和谐
1984年
新奥尔良世界博览会
美国
河流的世界——水乃生命之源
1985年
筑波世界博览会
日本
居住与环境——人类家居科技
2010年
**_*
中国
城市，让生活更美好
（1）编写一幕发生在1851年英国伦敦博览会场馆内的人物对话场景。（7分）(要求：先写出对话主题，主题要紧扣世界当时政治或经济领域的重大事件：对话内容围绕主题展开，观点明确；对话过程完整，逻辑清晰。）
（2）结合世界博览会举办历史的变化，说明世界博览会的发展历史是一部“世界经济发展中心转移的历史”。（8分）
*_**学期末复习试题（四）
评分参考
一、单选题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
D
B
D
B
B
B
D
D
题号
11
12
13
14
15
答案
D
A
C
C
C
1．【答案】D【解析】据材料“议郎蔡邕建议朝廷在太学门外树立刻有《周易》、《尚书》、《春秋》、《公羊传》、《论语》等经书的石碑。历时8年，全部刻成。这些碑成.文为当时读书人的经典，很多人争相抄写”，可知儒家经典受到官方重视，并得到了广泛传播，故选D项；汉武帝时儒家经典就已经成为国家教科书，排除A项；材料只提到碑刻和抄写，不属于印刷术，排除B项；材料只提到儒家经典受到欢迎，但并没有提到交流发展，排除C项。
2．【答案】A【解析】根据“东晋葛洪明确将‘忠孝XX仁信’作为修道的前提”“宋代道教净明道指出‘净明只是正心诚意，忠孝只是扶植纲常’”可知，东晋和宋代的道教都受到儒家忠孝、仁孝等儒家伦理的影响，故选A项；材料反映的是道教受到了儒家的影响，并没有涉及佛教以及出现三教融合的现象，排除B项；虽然当时道教盛行，但中国古代社会的主流思想依旧是儒家思想，排除C项；材料反映的是道教的主张，而无为而治是道家的治国理念，是老子最先提出来的，排除D项。
3．【答案】D【解析】据材料“宋代学者纷纷为经典重作注释之时，陆九渊则对此不屑一顾，认为经典是为个人服务的，不是个人为经典服务”可知，陆九渊主张经典应为己所用，这体现出个体对经典解释的能动性，故选D项；陆九渊只是强调反对时人对经典的盲从，并非否定经典的权威性，排除A项；陆九渊的思想是宋明理学的一部分，排除B项；王明.阳构建了严密的心学思想体系，排除C项。
4．【答案】B【解析】根据材料“各种政论和史书均指责冯某某不忠，而李贽不这么看，以冯某某为吏隐”可知，主流价值观都认为冯某某不忠，而李贽则认为冯某某是“大隐”，不顾传统封建君臣之节，以保国安民为务，表明李贽的思想与主流价值观相悖，故选B项；材料强调的是李贽对冯某某的评价与当时主流价值观相悖，并未反映李贽的处世原则，且李贽是儒家思想的代表人物，与道家的消极出世的处事原则不符，排除A项；材料未反映李贽思想对当时社会的影响，且结合所学，李贽思想对当时社会的影响有限，传统理学依然占据统治地位，排除C项；材料反映的是李贽对冯某某的评价与当时主流价值观相悖，并未涉及对孔子权威的挑战，排除D项。
5．【答案】D【解析】人欲在天理范畴内获得一定认同，与材料中“天理之至正”“成了正面的被肯定的存在”相符，故选D项；明清之际，以个性解放为核心，反映社会需要的早期启蒙思潮悄然滋长，进步思想家批判宋明理学，倡导求实精神，开创出思想活跃的新局面，材料中“明清时期”并未取得主导位置，排除A项；向现代社会转型是全方位的，但材料中只涉及明清时期出现的某些思想变化，排除B项；材料未涉及资本主义萌芽，排除C项。
6．【答案】B【解析】据材料“《十骏犬图之七·茹黄豹》”，可知郎某某将西方绘画与中国绘画艺术相融合，故选B项；郎某某属于宫廷画家，促进中国绘画技艺长足进步夸大了其作用，排除A项；该画不是西方油画，排除C项；强调个性表现的是明清时期的文人画，排除D项。
7．【答案】B【解析】从材料“19世纪60年代伊始”、“自强”、“求富”为目标的军事和实业一体化浪潮”，可知是洋务运动，“立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺”是不主张学习西方的顽固派主张，与洋务运动不符，故B项错误，符合题意；“以中国之道，用泰西之器”体现出中体西用的思想，故A项正确，不符合题意；“况我之所效西人者，但师其长技而已，于风俗人心固无所伤也”，也认为学习西方先进技术，不会影响中国传统习俗，符合中体西用思想，故C项正确，不符合题意；“取西人器数之学，以卫某某、舜、禹、汤、文、武、周、孔某某”比较明显的体现了中体西用，故D项正确，不符合题意。
8．【答案】B【解析】根据所学，近代维新思想主张实行君主立宪制，并不反对君主制，故B项错误，符合题意；根据所学，近代随着民族资本主义工业的产生和进一步发展，出现了代表资产阶级利益的维新思想和民主革命思想，故近代维新思想和民主革命思想都是民族资本主义发展的产物，故A项正确，不符合题意；根据所学，中国近代维新思想和民主革命思想，在经济上都主张发展工商业，走西方资本主义道路，故C项正确，不符合题意；根据所学，中国近代维新思想和民主革命思想都产生于民族危机深重的背景下，都要挽救民族危机，实现民族独立和国家富强，故D项正确，不符合题意。
9．【答案】D【解析】根据材料中“1923 年”“革命成功将近十年”“要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒”等信息结合所学可知，辛亥革命倡导的民主、自由等思想并未彻底解放人们思想，急需进行一场反对专制和愚昧迷信的思想革命，来运用新制度，这正是新文化运动的一个起因，故选D项；中体西用主张学习西方技术来维护封建旧制度，与材料“要拿旧心理运用新制度”等信息不符，排除A项；根据材料“所希望的件件都落空”可知材料讲述了辛亥革命的局限，选项表述不符合题意，排除B项；根据所学，1917年俄国十月革命给中国送来了马列主义，新文化运动随之转变为宣传马克思主义的运动，此时已实现转型，与题干时间不符，排除C项。
10．【答案】D【解析】新中国的扫盲运动针对的是我国不识字人群，反映的是新中国政权想要提高全体国民的文化素质的愿望和要求，反映了国家政权是人民的政权这一根本属性，故选D项；促进经济持续发展主要靠科学技术的发展和人民的辛勤劳动，而不是扫盲教育，排除A项；扫盲教育仅仅指的是基础教育，完备的国民教育体系应该包含各种层次的教育，排除B项；科教兴国战略是1995年才提出来的，而且扫盲教育主要是提高基础教育的质量，与科教兴国关系不大，排除C项。
11．【答案】D【解析】依据材料，表格呈现的是建国后重大科技成果取得的时间，“银河一 I ”计算机是20世纪80年代的成就，所以属于⑤时期，故选D项；①时期的科技成就取得得益于新中国的成立、社会主义制度的建立而非大跃进运动，排除A项；原子弹和中近程导弹的时间是1964年，人造地球卫星是在1970年，所以“两弹一星”成果取得是在③④时期，排除B项；“文革”时期取得的成就有1967年的氢弹、1970年人造地球卫星、1973年的杂交水稻，所以不能说“文革”时期没有取得任何科技方面的成就，排除C项。
12．【答案】A【解析】毕达哥拉斯学派的关注重点在数量关系，而苏格拉底的关注重点在人，因此这一变化体现了人文精神的觉醒，故选A项；材料并未提及不同阶层的人之间的对比情况，故无法体现某一阶层权利的变化，排除B项；古希腊时期自然科学尚未产生，其正式形成是在17 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、纺纱机、抽水机等世界一流的机械都是我们XX帝国制造的，这些成就的取得离不开我们先进的民主制度和稳定的国内环境。
马丁（法国的工业资本家）：真羡慕你们有成熟的民主制度和稳定的国内环境，给英国的工业生产提供保障。
杰克（英国的工业资本家）：法国也已经建立共和国了，社会秩序也稳定了很多，法国的工业生产必定会迅速发展。
马丁（法国的工业资本家）：我也希望是这样。（5分）
（2）
19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”和世界贸易中心。在第一次工业革命的推动下，欧洲确立了其世界经济主导地位，故世博会主办地最初主要是欧洲主要资本主义国家。（2分）
伴随第二次工业革命的进行，美国超越英、法等老牌资本主义国家一跃成为世界工业强国，故世博会主办地自19世纪晚期呈现出向北美地区转移的趋势。（2分）
20世纪中后期起，日本逐渐崛起，中国实行改革开放，并取得举世瞩目的成就，为亚洲经济发展注入活力，故世博会主办地域又呈现出向亚洲国家扩展的趋势。（2分）
总之，世博会主办地域的变迁受到不同历史时期世界区域经济发展状况的影响，个国家能够成功举办世博会是国家综合实力与国际影响力的重要体现。（2分）
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- 美国经济危机1929-1933
- 第一专题练习题
- 上编综述作业
- 《马克思主义基本原理概论》 实践学习成果
- 《新教伦理与资本主义精神》读后感
- 6月学习心得
- 宪法学内容(1)
- —学年度下学期历史必修二形成性测试题答案
- 中国近代史纲要知识点
- 马克思主义基本原理概论重点知识概括
- 《罗斯福新政》教学设计及教学反思
- 《罗斯福新政》教学设计及教学反思
- 学案 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
- 社会主义三大改造
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