职业生涯规划-音乐教育

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职业生涯规划

一、自我简介以及性格分析

老师同学们大家好,我本人是一位性格外向开朗的人,兴趣爱好极其广泛,可能与自己的性格有关,于是也比较喜欢一些有个性的东西,比如我特别喜欢旅游喜欢摄影,同时我还喜欢唱歌、弹琴等,当然我最喜欢的无疑是我的看家本领——音乐。

二、我的未来职业爱好成因分析

由于小时候自己在爸爸妈妈眼里能坐的住,能吃苦,学习东西特别专注,于是爸爸妈妈在我同意的情况下让我报名了音乐班,自己的音乐乐感水平也特别突出,而且老师也觉得我的音乐表现力非常突出,于是在夸赞与鼓励中我的兴趣逐渐浓烈,我觉得音乐已经成为了我课余生活中必不可少的一部分,慢慢地随着我步入初中、高中,随着学业的繁重,我的爸爸妈妈有过想让我放弃的想法,但是我却依依不舍,最终在我自己的坚持下,我的爸爸妈妈终于让给我选择了一条两全其美的方法,那就是我踏入了音乐生的大军中。于是从此我真正意义上的走上了音乐生的道路。高某某,我也如愿以偿地学到了自己所期望学到的专业,并如愿以偿地进入到了自己心仪的大学。现在身为大学生的我,面对这样一门课程,就业指导,虽然我觉得还有点早,但是在经过这次实践后,我真正地意识到职业规划意识要加强,而且职业规划也是越早越好。这样我可以清楚的知道自己想要什么,自己真正心仪的职业又是什么呢?而不是等到真正需要面临就业的那一天焦头烂额,一塌糊涂以免一时心急而就错了业。我自己最 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 很多,也体验到了自己原来从未有过的感受,我在由此更加坚定地想未来做一名老师,看到了孩子们对知识的渴望,以及面对困难时基于所求的坚定,总真正意义上体会到了一位老师的重要性,老师不仅仅是传道授业解惑,更是孩子们前进的一盏指路明灯。我也体会到了自己的不足之处,我觉得我再了解孩子方面还是有待提高,比如孩子的心理活动以及他们所想,一位合格的老师不仅仅是专业知识扎实,文化水平突出,同样重要的是去了解孩子们真正想要的是什么,去揣摩心理,这样才能更加了解和接触孩子。平时为人师表,私下课余时间也是孩子们的好朋友。

五、职业动向以及未来规划

通过这次的实习我充分的认识到自己的问题,那么在接下来的大学课余生活中,我要去学习教师的知识,目前我要的是去大三考取音乐教师资格证书,把资格证书考下来,然后哦毕业之后进行教师编考试,这样距离我的梦想职业会更进了一步。

本次课程让我受益匪浅,我不仅仅学到了知识,更重要的是我能有真正认识自己的机会,了解自己想干什么并付出实践 ,真正挖掘自己优点以及发挥长处,为我指点了前方明灯。就业指导这门课真的非常有意义,感谢老师、感谢学校,为我们大学生未来就业问题有了良好的规划,让我们进一步了解未来相关就业形式。最后,我要对我的贵人老师说:感谢老师的辛勤陪伴,以及您的耐心指导,让我本次活动圆满胜利,并充分有了新的体验,让我以后的这也规划有了更明晰的目标。

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