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《为政以德》基础检测

1.子曰：“为政以德，譬如北辰， 居其所而众星共之 。”

“北辰”指 北极星 ，这里比喻 统治者 。

2.子曰：“ 道之以政 ，齐之以刑，民免而无耻；道之以德， 齐之以礼 ，有耻且格。”

a解释句子中“道”“格”的含义，“道”： 通“导”，训导 ，“格”： 至，来，指内心归依 。“道千乘之国”中的“道”的含义是：通“导”，治理 ；《大学》“致知在格物”中的“格”的含义是：推究 。

b本章孔某某 对比 的手法，强调了 德治 的重要性。

3.子曰：“足食，足兵，民信之矣。”在国家治理中，孔子认为在这三者中， “民信之” 最重要，因为 自古皆有死，民无信不立 （用原文回答），体现了儒家的 民本 思想。

4.子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”

a.“敬事而信”中“敬”的含义是： 做事严肃认真 ；“使民”的含义是： 役使百姓 。

b.孔子认为统治者要“使民以时”，“以时”与孟某某《寡人之于国也》中的表述 不违农时/无失其时/勿夺其时 相一致。（用原文回答）

5.根据《季氏将伐颛臾》回答下列问题：

a.“季氏将有事于某某”中“有事”是指：发动战争。“则修文德以来之”中的“文德”是指：礼乐仁义的政治教化。“有国有家者”分别是指：诸侯与大夫。“萧墙之内”是指：集团内部。

b.孔子认为颛臾不可伐的理由是：夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。孔子批评冉有、季路的理由是认为他们：远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于某某。（用原文回答）

c.如何理解孔某某说的“均无贫”？

这里的“均”指的是“各得其分”，即不同等级地位的人各自得到应该得到的部分。这是孔子站在统治者的立场上调和阶级矛盾的主张。

6.季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。”

a.“非吾徒也”的意思是：不是我们自己人/不是我们同类人。

“攻”的意思是：批判、指责。

b. 孔子为什么对季氏极为痛恨？

一则因为“聚敛”必剥削百姓，不合其“为政以德”的主张；二则因为“季氏富于周公”，与礼有违。

7.说说“草上之风，必偃”的比喻义。

君子（统治者）的道德好比风，小人（百姓）的道德好比草。草受风吹拂，一定顺风倒伏。比喻统治者的道德具有引领作用，折服、感化百姓从善。

8. 季康某某：“使民敬、忠以劝，如之何？”句中“敬”“忠”“劝”的含义分别是： 严肃认真 、对人对事尽心竭力、勤勉努力 。

9.孔子主张“为政以德”。请从正反两方面举例说明其作用。

正面：禹、稷躬稼而有天下。反面：羿善射，Ya荡舟，俱不得其死然；季氏把持国政聚敛财富，祸起萧墙。

《为政以德》基础检测

1.子曰：“为政以德，譬如北辰， 。”

“北辰”指 ，这里比喻 。

2.子曰：“ ，齐之以刑，民免而无耻；道之以德， ，有耻且格。”

a解释句子中“道”“格”的含义，“道”： ，“格”： 。“道千乘之国”中的“道”的含义是： ；《大学》“致知在格物”中的“格”的含义是： 。

b本章孔某某 的手法，强调了 的重要性。

3.子曰：“足食，足兵，民信之矣。”在国家治理中，孔子认为在这三者中， 最重 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

8. 季康某某：“使民敬、忠以劝，如之何？”句中“敬”“忠”“劝”的含义分别是： 、 、 。

9.孔子主张“为政以德”。请从正反两方面举例说明其作用。

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