学校高一历史教研组校本研修计划
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XX学校历史教研组研修计划
学校
教研组
历史
教研组组长
成员
本组能力选点
A3、A4、A10
研修安排
周某某
研修专题与目标
研修内容
平台研修
活动类型
技术/资源
支持
预期成果
9.1-9.30
研修专题：历史学科核心素养的有效教学策略的研究
目标能力点：A10学习小组组织与管理；
1.第一周:制定高一某班历史学习小组组织与管理的实施计划，包括学生基本情况、学习活动目标与任务、活动计划、过程监控举措、学习成效评价、技术环境设计;
2.第二周:根据设计的方案组建小组，做好学习小组的动员，做好小组成员之间的分工和职责划定;
3.第三周:应用学习小组，在历史课堂中充分利用学习小组，提高学生学习的合作性、主动性和探究性，在活动过程中拍照、留下过程性资料；
4.第四周:总结高一历史学习小组创建与应用过程所 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 总结微课设计与使用的方法、心得与出现问题及改进方式，参与线上教学研讨；
教学研讨/研修作业/听课评课/线下活动
1.省公服平台
2.培训机构能力点认证平台
1．选择A4的老师完成一份《中华民族的抗日战争》探究型学习活动设计; 2．提交一份视频，内容包括本活动设计的技术资源应用设想、目的，不超过5分钟
11.1-11.30
典型案例开发
组织教研组成员共同开发典型案例
/
1.省公服平台
典型案例
终期成果
口教师培训记录表（ ）份 口教学设计（ )份 口课堂实录视频（ ）份 口学生学习体验视频（ ）份 口教学反思（ ）份 口课件（ ）份 口其它（ ）份
学校审核
口同意 口不同意
修改意见：
审核人签名： 审核时间：
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