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小学语文必会基础知识---关联词

在这里我要提醒孩子们，关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语，运用时要灵活多变、通顺合理就可以，不要死教条!以下我对小学常用的，也是必须要掌握的关联词语做了小结，仅供参考!

1、并列关系: ...- -边...-边... ...一面...一面...

不是...而是... 有时...有时...

既...又...又...又... 那么...那么...

承接关系:一...就 首先...然后...又... ...就...

...接着...

递进关系:不仅...而且 不是...甚至

不但... 而且

不但(不仅、不只、不光) ...还(又、也)

因果关系:因为...所以 由于...因此... 因故...之所以

...是因为 既然...就 因此

5、选择关系:是...还是不是...就是要么...要么与

其...不如宁可...也不宁 愿...不愿...

6、转折关系:虽然...但是尽管...还尽管...却

但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

7、假设 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 夸张:对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但

不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的

扩大或缩小。

4、排比:是把三个或三个以上结构相同或相似，预期

-致的词组 或句子排列起来，借以增 强表达效果。

5、反问:用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。 设问:可以直白的说就是自问自答。

6、双关:在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。7、 引用:引用别人的话或成语、典故等。

8、反语:故意说反话，用一种本来意思相反的词语或

句表达意思。

9、对比:把正反两个事物或者事物的正反

两方面一起对照。

10、对偶:用字数相等、结构相似的两个句子或短语表

达意思相近相关或相反的。11、 反复:为表达强烈的感情

有意重复使用某个词语、句子。

12、借代:不直接说出要说的人或事，而是借用和这个

事或人相关的人或事。

如果想把修辞方法运用的恰当正确，一定要在日常的学

习中留心、留意，多积累，有一个小窍门，就是把每个修辞

方法都背一到两个有代表的句子，并以此句举-反三!

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