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课 时 教 案

第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日

课题

 19.1.2 函数的图像 （1）



教学目标

1.掌握用描点法画出一些简单函数的图象,能根据函数图象所提供的信息获取函数的性质.

2.全面理解函数的三种表示方法,进一步了解三种表示方法的优缺点.

3.会根据具体情况选择适当方法表示函数.



教学

重点

难点

会用描点法画函数的图象,并能利用函数的三种表示方法解决实际问题.

函数的三种表示方法的应用.



教学过程

教师导学

下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温T如何随时间t的变化而变化.你从图象中得到了哪些信 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 象上可以看出,曲线从左向右　　　　,即当x由小变大时,S随x的增大而　　　　.?

归纳:一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的　　　　、　　　　坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形就是这个函数的　　　　.?

m

1

2

3

4



v

0.01

2.9

8.03

15.1



当堂检测

1.在某次试验中,测得两个变量m与v之间的4组对应数据如下表:

则m与v之间的关系最接近于下列各关系中的　　（）　　

　A.v=2m-2　　B.v=m2-1 C.v=3m-3　　D.v=m+1



课后

小结

用描点法画函数图象的一般步骤是:①列表;②描点;③连线.





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