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九年级 · 语文 · 精英班 · 培优课程

现代文某某（七）

网课，一人，一屏，正是考验自律的时候，古人云：君子慎独，不欺暗室，卑以自牧，不欺于心。愿你成为网课这场自律拼搏赛的赢家。



能够通过不同角度，学会分析塑造人物形象的方法。

通过比较阅读，掌握议论文不同文章的语言特点。



(一)阅读下文，完成 1~4 题。(共 16 分)

如果苹果长了耳朵

朱某某

①在医院陪护岳母的时候，我见到了邻床那个患了肺癌的中年女人。因为化疗，她的头顶光光的，脸上却不像其他病人那样愁苦，反而常常挂着笑容。仿佛在灰恹恹的病房里，忽然冒出来一抹春色来，让我不禁眼前一亮。她跟我们聊天，说她曾经有一架很漂亮的钢琴并教会了很多孩子弹钢琴，有的孩子还拿过奖呢!她骄做地给我们看她修长的手指--那双修长的手上面布满了针孔。

②和地熟络后，知晓了为了给她治病，丈夫把她的钢琴卖掉了，同时卖掉的还有房子。 丈夫让她安心治病，说钱还可以慢慢再挣。她说自己很幸福，没有像被虫蛀蚀的苹果一样被抛弃，说如果上苍怜悯她，让她再多活几年，她一定好好地为丈夫和孩子多做几顿美味的饭菜，为他们弹世上最好听的曲子。

③女儿去看她，手里拿了一个大大的苹果。那个大约五六岁的孩子很是乖巧可爱，她举着手里的苹果说最大的要给妈妈吃。

④看着妈妈大口大口地吃掉整个苹果之后，孩子说，她对着苹果许了一个愿望，就是妈妈可以早点儿好起来，陪地一起吃饭，一起弹琴，一起手拉着手，回家。

⑤“妈妈，你说，苹果会听到我心里的话吗?”小女孩天真地问。

⑥“会的，因为苹果长了耳朵，只是我们看不见而已。”女人说着，在女儿的小脸蛋儿上亲了一下。小女孩开心地笑了。

⑦夜里，女人接连不断的咳嗽声似把夜撕成一块块布片。我看到她强忍着病痛下了地，走到走廊里，又进了消防通道。那里安静，她大概是想着能隔一点儿音吧?她怕自己的咳嗽声，惊到了同病房里的人。

⑧女人的咳嗽声在走廊里若隐若现地持续了一个多小时，之后她轻轻地推开病房门回来,看见我睁着眼睛，她苍白的脸上充满了歉意:“对不起啊，害你没睡好觉。”

⑨病入膏肓，还在替别人着想。我心里一酸:上苍为什么偏偏就把厄运给了她呢?

⑩天亮后，她的丈夫和女儿又是很早地给她送饭来。见她难得地睡着，他们父女俩蹑手蹑脚坐到她身边。

⑾疼痛似乎在睡着的女人身上狠掐了一下，她倏地醒了。丈夫马上帮她捶背，小女孩也在一边帮她揉着胳膊，他们像是要把疼痛从她身体里挤出去。

⑿小女孩亮着嫩嫩的小嗓子说:“妈妈，你看我自己梳的头，好看吗?"

⒀女人立刻说:“好看，我的宝贝是天底下最美的宝贝!”

⒁她坐起来，把女儿抱在怀里，在她耳边小声嘀咕了几句。然后，他们彼此会意地眨眨眼，拉了钩!

⒂一天一天，女人在无边的疼痛里熬着，刚挺过一阵，接着又来了更猛烈的下一阵。疼痛让她常常满头大汗，看着让人揪心不已。她却总是咬着牙说:“"孩子还等着我和她手拉着手呢!"

⒃拉着孩子的小手回家，这在平常是多么司空见惯的场景!可是在她，已渐渐成为遥不可及的梦。她最终还是离去了。那个早晨，小女孩的眼泪成串成串地掉下来，却一直没有哭!我看到她紧咬着嘴唇，小小的身影孤独而无助地站在医院的走廊里，就怜惜地走过去，问她，那一天，妈妈在你耳边说了什么?

⒄他眼睛里闪着倔强的泪花，说，妈妈告诉她，记得每天一定要吃一颗苹果，想对妈妈说的话都可以对苹果说。吃完了苹果，妈妈不论在哪里，都听得到她说的话。

⒅我愿意相信，这个美好的约定，小女孩深信不疑。因为我看到，她正把一颗苹果搂在 胸前——-都是靠近心脏的位置。而那颗又大又圆 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 所以我们只需要柔和就能成功。

D.文本二使用递进结构,步步深人地论证了“柔和”的重要作用。

E.两个文本在启发我们做人做事方面有积极意义。

2.请简要梳理文本二第③段的论证思路。(4 分)

3.请结合文中画线句，比较两个句子语言风格的不同特点。(4 分)

(A]学会适时按下“暂停键”，时不时停下脚步，让自己静下来、沉下去，积蓄向前的力量，积淀向上的能量，可以更好地在准确识变、科学应变、主动求变中开新局、谱新篇。

【B]柔和是一种气盾与风格,像春雨润物无声,像月光皎洁如水,像晨曦的第一缕金色悄然袭身，看着就令人心生安宁。柔和是桨声灯影里的秦某某，只一眼，就被那淡淡的贴近自然的柔和所打动。

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