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《家庭教育原理》主题讲座心得体会

这次家庭教育指导员大赛主题报告会，倾听了刘燕留言关于家庭教育原理主题讲座，确实收获很多。我得到了切实的提高。认识上提升了高度，且感悟多多；探索上触及了深度，且思路多多；视野上扩大了广度，且分析多多；思想上加大了力度，且规划多多。如果说我过去为家庭教育只作出了一点点参与，那么通过这次培训，我今后会做一名更加合格的家庭教育指导员。。　 培训开始就从“一万小时定律”引入，每天努力8小时，每周努力5天，努力了五年就可能成为某一领悟的专家。接着又通过瑞典卡罗林斯卡研究院研究人员的10000对双胞胎音乐训练的研究，反驳了该定律，让我们知道一个人的优秀，包含着多重因素。努力，只是微乎其微的一部分。一个人的成功可以说与他努力没有关系，推翻了一个小时定律。更是通过两幅图片，咸鱼翻身还是咸鱼，让我们知道找准自己角色定位，对自己的生活才能有更好的关注。当我们在孩子身上，长期的将一万小时 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 原本的不愉快，这样孩子下次出现同样行为的概率也会增加。三是批评、训斥，这种行为表现会给孩子带来不愉快刺激，孩子得到父母的惩罚后，行为会随之消失。四是无视，孩子做出行为以后，父母不予理睬，得不到关注，行为会消退。

结合这个漫画案例，刘教授给我们讲解了斯金纳关于该方面的理论，让我们知道儿童做与不做某种行为，都取决于行为的后果，儿童是根据奖惩来决定自己的行为。奖励和惩罚使我们教育的手段，教育过程中，惩罚是有必要的，但是惩罚要选择合理的方式。而新时代地奖励手法，更多的要倾向于社会奖励，满足孩子社会性需要，精神需要。

最后通过罗某某·费·因格，事物的正确答案不止一个结束了本次专题培训。我觉得，这次培训学习后，一定要详细地向校长进行一次汇报，最大限度地取得学校的重视，以期在人员、场地等环节取得学校支持，给我校家长做一次全面的培训，让每个家庭都更重视家庭教育。推动家长思想上的净化，为全面推广家庭教育做点实实在在的努力。

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