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2021~2022学年度第 一 学期小学 综合实践活动 第 1 册教案

教学内容

我与蔬菜交朋友——生活中的蔬菜

主备人

袁某某



达成目标

1、知道蔬菜的种类很多和三种蔬菜食用的部分。

2、教育学生爱惜食物的良好品德。



教学重点

知道蔬菜的种类很多和三种蔬菜食用的部分。



教学难点

教育学生爱惜食物的良好品德。



教学准备

课件，卡片，代币奖励。



课时安排

共 1课时



课时

第一课时

备课时间

2021.10.10

教学时间

第 7 周



教学过程



一、导入

同学们，你们喜欢吃蔬菜吗？那谁能来说说你平时都喜欢吃什么蔬菜？吃蔬菜对我们的身体有好处，蔬菜中含有大量的水分和许多种人体必需的维生素及矿物质，是人们日常生活中必不可少的食物，对我们的身体生长发育有很大的作用。同学们知道每种蔬菜都食用它的什么部分吗？这节课我们来学习《生 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 种蔬菜吃叶子？哪种蔬菜吃果实？

3、现在请同学们想一想你手中的蔬菜吃的是什么部分，然后拿起卡片到前面来，你觉得是吃根就贴在“吃根”的下面，如果吃叶子就贴在“吃叶子”的下面，如果吃果实就贴在“吃果实”的下面。

三、总结



作业设

计

向家人介绍蔬菜



板书

设计

生活中的蔬菜



教学后记

新课程改革要求实现教学方式的变革，倡导自主学习、探究学习和合作学习的学习形式，我们应当在深刻认识到学生是学的主体的同时，更应注意到教师仍然是教的主体，教师仍然是教学活动的组织者、学生学习的帮忙者。

新课程下教师的主角发生了深刻的变化，课下教师是和学生一齐调查探究的实践者，是学生的指导者；课上教师是主持人，把一个个环节串连某某，是点拨者，帮忙学生把一个个重点、难点击破。尤其是学生展示的时候教师引导学生提问，加强了学生之间的互动，充分调动了学生学习的进取性，更体现了教师“导”的作用。





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