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A3演示文稿设计与制作

主题说明-高中心理健康

课题：探索我的职业能力

教学主题：

本节课是校本课程职业能力探索的其中一节，主题是探索我的职业能力，本节课主要是通过一系列的探索活动加深学生对职业的认识，并对其所选择及感兴趣的职业能力有所了解，并为这些职业能力具备做准备。

一、主要内容：

帮助学生了解什么是职业能力，以及探索自己的职业能力的方法，并进行初步的职业能力的探索。帮他们了解之现阶段学习与生活于职业生涯规划的关系，以及在职业生涯规划的视角下如何更好的把握当下的学习和生活。

二、面向对象：

基于我校生源实际，虽然很多学生已经升入高一，但是他们对未来的职业选择模糊， 规划意识不强，许多同学对未来及职业没有过 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 激他们的记忆力，将被动的学变为主动的学，以便于使学生乐于接受，易于接受。

2.学生能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务，能对自己的学习进行评价，总结学习方法。

3.教具及信息技术手段：教学视频和多媒体课件

4.教室里有一台联网电脑，可以通过网络访问具有丰富资源的共享学习空间：有一台交互式电子白板一体机，一台高清激光投影机，能够使信息技术与教学有机融合。

5.利用PPT课件和教学视频引领小组合作学习，课堂上小组研讨、师生互动、及时反馈，班级气氛活跃、师生关系融洽，形成一个良好的教学环境。

6.利用PPT课件引领课堂教学流程、呈现关键知识信息、呈现多种媒体素材等，对学生进行引领和示范，为学生在职业能力探索活动中提供方法和技术的指导。

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