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小学课外活动工作总结1

本学期在学校的统一安排和组织下，我校的兴趣小组活动开展的有声有色。音乐(器乐组)课外兴 趣活动也正常有序的开展。开展音乐类各项活动的目的是通过活动，丰富学生的校园文化艺术生 活；满足部分爱好音乐的学生，拓展他们的音乐技能与技艺，提高他们的音乐水平；激发学生学习 音乐的兴趣，提高艺术演奏水平；开发学生潜能、陶冶学生情操、提高学生音乐素质，促进学生个 性发展。

在辅导方法上采取集中基础教育和技能辅导，不同的乐器单独辅导。根据不同的程度，分别辅导。程度差异不大时开始集体配合练习合奏，既增加个人的技术能力，同时也锻炼集体的配合能力。通过这个学期的训练，学生的演奏水平上了一个台阶，器队的大部分学生已掌握基本的技能技 巧演奏，循序渐进地能演奏一些简单的小练习曲，小乐曲，基本达到了预定计划。

器乐组的成员是自由报名参加，由最初的两人扩展到了九人，组员们在组长的带两下每次练习 都很认真，一学期下来都有了明显的进步，在班里组织的元旦联欢会上都进行了成果汇报，取得了 老师和家长的一致好评。器乐组在训练上还存在着一些不足，还需进一步加强训练。从选曲选材、 从技能技巧到情感的处理上再到乐曲的整体演出效果上等方面狠下工夫，争取在今后的的比赛和演 出中取得较理想的成绩和效果。

小学课外活动工作总结2

上学期乡镇、农村课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面 贯彻教育方针，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课 余某某，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体 育等活动，符合广大学生家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能， 有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 因此，学校利用学生的课余时 间，组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。

主要工作：

1、加强组织领导，明确职责分工。

学校成立了课外活动领导小组，组长：汤传伟副组长：余守付组员：全体班主任。组长亲自 管，副组长具体管。从校级领导到中层干部，再到老师都有明确的分工。每个年级都配备了相应的 领导负责。形成了齐抓共管的局面，得到广大师生的支持与配合，使活动开展得顺利有效。

2、制定具体措施，落实活动计划。

(1)、学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期制订计划时，校领导都要下达半年的达标工作计划和指标，并制定相应的奖惩措施。各教师要根据学校的要求制定自己的活动 计划。学校明确规定，活动开展不好的班级不能参评“优秀班级”，班主任不能参评优秀班主任。这样学校上下形成一股合力，大家都来认识和重视课外活动。

（2）、为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动项 目，提出具体要求。对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间，每周一、二、三、四的下午第三节课为全校性课外活动时间。活动时，辅导教师要做好活动情况记 载，学校安排值日教师进行巡视督查，确保活动开展的质量。

小学课外活动工作总结3

当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因为实践证明，课外活动是实施全面素质 教育的重要途径。作为小学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要做好以下几方 面工作：

进一步提高自身对课外活动重要性的认识

实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部 分，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的认 识，课外活动常 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 样的文体活动。

在各种课外活动开展的过程中，有时只注重形式的变化，忽略了活动目的的针对性；活动的顺 利开展，有赖于工作前的准备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满足于 “我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思考。以上几点还须在今后工作中改进。

总之，要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在各级领导的指导下进一步 完善、发展、提高。我们得继续努力创造条件，让每一个孩子都参与到课外文体活动中去，体验到 一份成功的快乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。我们有决心，有信心，有能力把我 校建设成“全面加特色”的学校，把学生培养成“合格加特长”的二十世纪接班人。

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