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XX省基础教育信息化建设基本标准(试行)
一、互联网接入建设标准
建设指标
目标要求
接入带宽
1.互联网接入带宽应根据本校应用终端数量计算,应用终端包括台式机、笔记本电脑、平板电 脑等计算机设备;2.40个终端以下的学校接入带宽不低于4M;3.40个终端以上的学校,接入带宽不低于10M。每增加40个终端,带宽增加10M。具体带宽值可参考互联网带宽计算公式。
接入方式
接入带宽在10M以上的学校,统一采用光纤专线接入方式。
公网IP
采用光纤专线方式接入的学校公网IP数量不少于两个。
注:互联网带宽计算公式如下:互联网接入总带宽=终端个数×忙时用户集中系数×每终端平均接入带宽×用户平均带宽占用率/带宽利用率其中各参数含义如下:忙时用户集中系数:指每日最忙的1小时内在线信息点占总信息点比例,建议取值为50%。每终端平均接入带宽:考虑学校具体应用类型,建议取值为1M。用户平均带宽占用率:指忙时上网用户对带宽使用率,建议取值为40%。带宽利用率:指设计流量与实际带宽比率;建议取值为80%。各校可根据实际需求调整参数取值,原则上调整后的计算带宽不应小于建设计算带宽。实际带宽与计算值偏差范围不超过10%。二、校园网络环境建设标准
建设指标
目标要求
网络架构
1.采用星形拓扑结构,三层架构(核心层、汇聚层、接入层)。规模较小的校园网络也可采用两层架构(核心层、接入层);2.主干带宽按1000M设计,100M到桌面;3.网络设备的性能应根据学校应用终端数量和实际应用需求,综合考虑实用性与可扩展性而定。
网络出口设备
1.校园网络出口设备选择支某某千兆带宽的中高端路由器、防火墙或链路负载均衡器等设备。2.支某某IPV4 和IPV6。
网络接入设备
1.校园网络的核心设备选择中或高端三层交换机设备;2.校园网汇聚设备选择中或低端三层交换机设备;3.校园网接入设备选择上联千兆,下联百兆的二层可网管交换机。
覆盖范围
1.网络信息点要实现校园全覆盖;2.每房间不少于2个网络端口,60平米以上的房间不少于4个网络端口;3.教室前、后墙各2个网络端口;4.办公室每办公位2个网络端口(可以是一主一备),并有冗余端口;5.计算机教室、多媒体教室、阅览室、备课室等终端设备集中场所网络端口不少于4个,并配置冗余链路。
布线规范
1.采用超五类或六类双绞线;2.楼宇之间及超过100米的线路采用光纤;3.强、弱电分离部署,线路水平间距不小于15cm;4.线路两端应有清楚的独立标签。
地址规划
1.校园网内的地址应以私有地址为主,并根据教学需要、安全需要、区域需要等划分不同的Vlan;2.原则上每个教室都应在不同的广播域,特殊情况除外。
安全设备
1.配置防火墙、入侵检测系统、防病毒系统、漏洞扫描系统和 WEB 应用防火墙等网络安全设备;2.校园网出口位置设置NAT设备及配套的NAT日志记录和查询系统,并保存至少60天的NAT日志。
无线网络
1.校园无线网络采用基于无线控制器的AP系统架构,提供可管理、安全、QoS、漫游等功能;2.支某某IEEE 802.11n、IEEE 802.11g、IEEE 802.11b无线通信协议;3.AP数量根据场地面积、可能并发的无线终端数进行合理设置,室内区域满足95%区域接收信号强度≥-75dBm,室外满足95%区域接收信号强度≥-65dBm,每AP最大接入终端小于30个。
服务器
1.100个终 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 供学校日常行政办公管理功能,包括公文流转、公告通知、会议、文印等;2.提供统一的通信平台,实现通讯录、电子邮件、短信、即时通讯工具的集成。
财务管理
1.提供学校内部帐薄、办公经费帐务信息的管理功能;2.提供学校教职工工资管理功能。
设备资产管理
1.提供学校各类仪器、设备账目管理功能;2.提供学校各类教学用房、用地账目管理功能。
经费保障
1.各市、县(区)要建立以政府投入为主的教育信息化经费保障机制;2.各市、县(区)要按一定比例将地方教育附加用于教育信息化建设,将设施设备维护费、网络使用费、资源应用服务费等教育信息化经常性支出纳入年度财政预算。
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