《军事理论》课程论文
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“军事理论”课程论文
?论文题目 论国防的含义和类型
?所在系部 体育系
?专业班级 休闲体育B201
?姓??名 那m:宇
?学??号 ***120
任课教师 常某某
?提交日期 2021年6月23日
评分表（阅卷教师填写）
论文项目
论点
论据
论证
文字语句
格式版面
评分标准
20
25
35
10
10
分项得分
卷面总分
（百分制）
平时成绩
（百分制）
等级
（五级计分制）
说明
等级（分数）=卷面成绩(占总成绩的60%)+平时成绩（占总成绩的40%）
等级分为优：90-100分，良：80-89分，中：70-79分，及格：60-69分，不及格：㩳60分
军事理论教研室
论国防的含义和类型
摘 要： 本文主要论述国防的含义和基本类型，我国国防的原则和类型
关键词： 国防内涵 国防类型 主权
一、国防的含义
国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装垫付钱，保卫国家主权统一、领土完整和安全所进行的军事，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的活动。
从国防的定义可以看出,它包含四个要素①主体要素,国防的主体是国家;②对象要素,国防的对象是侵略与武装颠覆;③目的要素,国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全;④手段要素,国防的手段是军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的活动。也就是说,维护国家安全利益是国防的根本职能,捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆是国防的主要任务。
从国防的定义也可以看出,现代国防的内涵在不断扩大,诸如武装力量、国防体制、国防经济、国防外交、国防科学技术、国防工业、国防工程及战场建设、军事交通、国防动员、国防教育、国防法规等都已经纳入国防的范畴。
“国防”一词在我国最早见于《后汉书·孔某某》，孔融针对当时国内可能发生动乱的征候，向汉献帝进谏说：“臣愚以为宜隐郊祀之事，以崇国防。”意即国家要减少祭祀等大规模的集会活动，以维护安定，巩固政权。可见这里所言的“国防”，意指为维护团体、严明礼义而应采取的防禁措施。它与现代的“国防”大相径庭。元朝以后，特别是到明朝，日本“浪人”勾结流氓、奸商，结伙到我国沿海进行抢掠，形成“倭寇”之患。在总结军民抗倭斗争经验的基础上，郑某某为防倭寇编撰了《筹海图编》，论述了我国的海防理论。到这时，可以说我国以防御外来侵略为主的国防思想已具雏形。晚清时期，西方列强在鸦片战争中，以坚船利炮敲开了中华帝国封闭的大门，清王朝的腐败无能使中国实际上成为有国无防的国家。面对中华大地山河破碎、民众涂炭的惨痛现实，诸多学者开始探讨新的国防理论，从而相继出现了《国防论》、《国防新论》等一批学术专著，近代国防理论逐渐成为被人们重视的研究课题。
二、国防的类型
在现代国家的国防行为中,可以看出一个国家所秉承的国防性质、所坚持的社会制度、所实行的国防政策。反过来,从一个国家的制度、国家的国防政策和国防活动,也可以看出一个国家的国防活动，也可以看 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 和保护人民利益放在高于一切的位置，努力建设与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。
新世纪新阶段中国国防政策的基本内容是：维护国家安全统一，保障国家发展利益；实现国防和军队建设全面协调可持续发展；加强以信息化为主要标志的军队质量建设；贯彻积极防御的军事战略方针；坚持自卫防御的核战略；营造有利于国家和平发展的安全环境。
参考文献
1.孔融《后汉书·孔某某》
2.郑某某《筹海图编》
3.蒋某某《国防论》
4.《国防白皮书》
5.崔某某《普通高等学校学生军训教程》XX教育出版社2019年7月第1版第3、4页
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