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请各学校于9月30号前按照要求报送材料，电子稿发至yzhjjks@126.com,***121办公室。教科室

XX市教育科学规划领导小组办公室

扬教科规[2021]3号

关于组织申报XX省、XX市教育科学“十四五”规划2021年度课题的通知

各县（市、区）教育（教体）局，***，市蜀冈—瘦***，市XX社会事业局，市直各学校：

经XX省教育科学规划领导小组批准，决定从2021年7月19日起，启动XX省教育科学“十四五”规划2021年度课题的组织申报工作，截止日期为2021年10月31日，现将有关事项通知如下：

一、申报对象：

全市各级各类学校、教育行政部门、教科研机构工作3年以上的所有教师和工作人员（凡承担XX省教育科学“十三五”规划课题未完成者，不得申报XX市“十四五”课题）。

二、申报方式

1.各单位单位和个人认真填写纸质课题申报评审书、评审活页和汇总课题申报信息纸质稿逐级申报，并将电子稿发至我办邮箱（yzktgl@126.com）；

2.市规划办组织专家对全市申报课题进行市级评审确认市级立项课题，并遴选250项课题向省规划办申报。

3.XX省教育科学规划课题全部实行网络申报。各候选申报课题根据省规划办提供的登录密码（市级遴选符合推荐要***统一发放）登录“XX省教育科学规划课题管理系统”上传课题申报评审书和评审活页。

4.本轮XX市教育科学“十四五”规划2021年度课题申报与省规划课题申报同步进行。统一使用省规划课题申报表、选题指南。

5.市级申报截止时间为2021年10月8日。

三、申报数量

1.本次申报不收取任何费用，县级单位总数控制在80项，功能区总数控制在20项，市直学校控制在6项以内。

2.申报限额数包括“初中教育专项”、“青年教师专项”（1981年1月1日及以后出生者申报）、“乡村教师专项”、“青年教师专项”不得少于30%，“乡村教师专项”不得少于10%。

3.与省教育厅等相关部门合作管理的 “基础教育高质量发展战略性课题”、“体卫艺专项”、“学生资助专项”、“考试专项”、“中小学教师发展研究专项”、“陶行知教育思想研究专项”、“叶圣陶教育思想研究专项”必须与专项主题高度相关。“基础教育高质量发展战略性课题”实行双主持人制度，主持人须在不同领域（基础教育、高等教育），进行协同创新研究，且第一主持人来自基础教育领域，由第一主持人所在设区市归口申报。“**_*专项”每个特色项目研究所原则上限报1项, “苏教名家专项”主持人只限“苏教名家”培养对象，并请在申报汇总表中注明。以上所有专项不列入申报限额数，各委托单位的专项课题由省里统一管理。

四、申报选题

“重大课题”与“研究领域”（详见附件1、2），各委托专项课题指南与申报分配指标（详见附件3）。其中：20个重大课题名称不得改动，研究内容设计必须紧紧围绕所列出的“研究要点”展开；“重点研究方向”所列出的只是“方向”，不是具体的课题名称，在每个“方向”下申报者可自主选题。

五、申报程序

各中小学、幼儿园、职业学校、特校按“学校→县（市、区）教科室→XX市教育科学规划领导小组办公室→市级评审、遴选→报送省教育科学规划领导小组办公室”程序申报。

请各单位认真组织好课题申报工作，尤其要在申报质量上下功夫，切实提高课题设计水平。

联系人；XX市教育科学规划领导小组办公室（地址：*_**）夏某某；联系电话：***。?

附件：1.XX省教育科学规划重大课题选题

2.XX省教育科学规划研究领域

3.各委托专项课题指南与申报指标

4.省规划课题申报用表（另附）

XX市教育科学规划领导小组办公室

2021年7月18日

附件1：

XX省教育科学“十四五”规划重大选题

1.“立德树人”实现路径和实施机制研究

2.基础教育高质量发展战略研究

3.质量为本的中小学评价体制与机制改革研究

4.学科育人视角下“新教学”体系构建研究

5.新时代“五育融合”教育体系的建构研究

6.减轻学生过重负担的教育治理体系研究

7.家-校-社协同育人体系的建设研究

8.乡村振兴背景下乡村教育的新发展研究

9.民办教育集团绩效评价与治理策略研究

10.新时代校长专业发展研究

11.以师德师风建设为核心的新时代教师队伍发展研究

12.现代职业教育治理体系与治理能力现代化研究

13.高等教育高质量发展路径研究

14.江苏一流大学与一流专业分类建设研究

15.融合教育支持保障体系构建研究

16.江苏近代教育家群体研究

17.人工智能与教育变革研究

18.青少年学生心理危机预防与干预研究

19.江苏社会经济发展及人口变化背景下教育资源有效供给研究

20.未来学校建设研究

附件2：

XX省教育科学“十四五”规划课题研究领域

（一）教育基本理论研究

素质教育实践的理论建构研究；改革开放以来的中国教育改革经验研究；党的中央领导集体教育思想研究；教育在文化传承与创新中的基础作用研究；教育法制理论研究；当代社会教育两大功能关系研究；教育学科建设研究等。

（二）教育史某某

中国教师史某某；中国学生史某某；中国城市学校与城市教育史某某；中国教育研究史某某；中国专业学位教育发展研究；世界主要国家现代学校教育制度的演进研究；欧美职业技术教育史某某等。

（三）教育发展战略研究

重大教育热点问题研究；民办教育发展战略研究；人力资源强国建设相关教育指标体系研究；基本公共教育服务体系建设研究；统筹城乡教育综合改革试验研究；省（自治区、直辖市）教育发展战略研究；县域内推进义务教育均衡发展研究；高等学校产学研协同创新机制研究；高等教育资源优化与结构布局战略研究；西部地区实施教育现代化的战略研究；终身教育体制与机制建设研究；学习型社会、学习型城市、学习型社区指标体系研究等。

（四）教育经济与管理研究

教育综合改革研究；教育评价改革研究；重大教育决策评估研究；教育经费使用效益研究；统筹城乡发展的基础教育资源配置研究；教育管理体制“管某某”分离改革研究；教育督导管理模式和运行机制研究；高考社会化可行性及实施途径研究；促进民办教育发展的公共财政扶持政策研究；教育扶贫开发的有效途径研究；教育中介组织的功能及管理研究；教育法律纠纷的特点与应对机制研究；教育行政执法的手段与效能研究等；现代教师教育体系构建研究；农村教师专业发展与队伍建设研究；免费师范生培养和使用机制研究；促进义务教育均衡发展的教师流动机制研究等。

（五）基础教育研究

新课程改革实施与评价监控研究；学生学习和创新能力培养研究；高质量的课堂教学模式研究；大城市义务教育阶段择校问题现状和对策研究；义务教育阶段学生课业负担监测与公告制度研究；流动人口子女在流入地义务教育后升学考试研究；留守儿童关爱机制研究；学生校外学习状况研究；学前教育规律研究；不同发展地区普及学前教育的模式研究；特殊教育师资队伍培养和培训机制研究；随班就读工作机制和保障体系研究；学校教育、家庭教育与社会教育协调配合研究等。

（六）高等教育研究

高校分类标准及评价体系研究；构建教育强国的高 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 1项

15项

5项

15项

5项



XX市

1项

10项

5项

15项

3项



XX市

1项

10项

5项

5项

3项



XX市

1项

10项

5项

5项

3项



XX市

1项

10项

5项

5项

3项



XX市

1项

10项

5项

5项

3项



镇XX市

1项

10项

5项

5项

3项



XX市

1项

10项

5项

5项

3项



XX市

1项

10项

5项

5项

3项



本科院校

1项

　

3项



　



高职院校

1项

　

2项



　





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1. 关于申报XX市教育科学“十三五”规划2020年度课题的通知
2. 小课题培训心得体会
3. 全国教育信息技术研究课题立项清单
4. 关于做好教育科学规划课题申报工作的通知
5. （转发）关于做好XX市教育科学规划课题结题验收及优秀成果评比工作的通知

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