实际教育教学活动渗透心理健康教育工作方案

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点灯

自然组 凡芷芯 演讲稿

《小王子》故事中,在第五颗行星上有个点灯人,他天一黑就点亮路灯,天一亮就熄灭路灯,是个执着又有责任感的人,是唯一让小王子有好感、甚至愿意和他交朋友的人。踏上教师岗位将近一年,我真切的感受到了作为老师的充实与幸福,我们面对的是一个个鲜活的生命。在这段时间里,每当我看到自己与学生们一同成长,就有一种成就感。

在班级管理的过程中,不是每个学生都是模范生,往往那些后进生占据了老师更多的精力,但是收效甚微,也让我一度怀疑自己,这样性价比极低的付出真的值得么?可是他改变了我的看法,今天我就要讲讲我和他的故事。

我们班赫赫有名的捣蛋大王之一,王某某。记得第一次见他,是在一年级新生家访时,由于他爸妈地址填写的失误,我们到他家真是费了一番周折,初见时,他的一只手臂由于顽皮骨折了,这仿佛是一个预告,预示了他的顽皮。入学 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 他了。开学初,他总说,家里的小弟弟怎么样怎么样了,后来偶然的和他妈妈的聊天中,才知道,他家里还有一个小妹妹,因为他很喜欢小弟弟可以陪他玩,一直对我们说是小弟弟。他喜欢科普杂志,对于武器机械很感兴趣,总爱问我一些关于鱼雷,导弹的知识。慢慢的我们越来越了解他,看到了他的优点,看到了他身上积极,可爱的闪光点。与此同时,他也在进步,表现也在慢慢变好。给了我们一些惊喜。

  从和他相处的过程中,我看到了每个学生都是一盏灯,可能瓦数不同,亮度不同,但是都有一颗等待点亮的心,我们老师能做的,就是用执着、真诚、责任感温暖他们的心灵,点亮他们心中的梦想。这样的老师,应该是每个学生喜爱的吧!一位教育家曾经说过:一位合格的教师,就是一盏灯,他的目光不一定耀眼,但是一定能够长久地照耀着人一生的道路。而我希望能成为我们孩子的点灯人,给我遇到的每个面对童年迷茫的孩子燃起希望,指引方向。 

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