以下为《关于公布第七届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛产业命题赛道试点方案的通知》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。
关于公布第七届中国国际“互联网+”大学生
创新创业大赛产业命题赛道试点方案的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),**_*,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校,国家开放大学:
根据《教育部关于举办第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的通知》(教高函〔2021〕2号)的安排,现将产业命题赛道试点方案公布如下。
一、目标任务
适应行业企业创新发展需求,引导高校把创新创业教育与发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来,加强产学研深度融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,培养创新创业人才,推动高校毕业生更高质量创业就业。
二、命题征集
(一)本赛道针对企业行业技术与管理创新需求,面向产业代表性企业、行业龙头企业以及入选国家“大众创业万众创新示范基地”的大型企业征集命题。聚焦国家“十四五”规划战略新兴产业方向,倡导新技术、新产品、新业态、新模式。
(二)命题征集主要面向新工科、新农科、新文某某、新医科对应行业产业领域。
(三)企业申报的命题须源于真实需求,健康合法,弘扬正能量,知识产权清晰,无任何不良信息,无侵权违法等行为。
(四)产业命题由企业向大赛组委会进行申报,大赛组委会统一对产业命题进行评审遴选后,面向高校师生公开发布。
三、参赛要求
(一)本赛道以团队为单位报名参赛,每支参赛团队只能选择一题参加比赛,允许跨校组建参赛团队,每个团队的成员不少于3人,原则上不多于15人(含团队负责人),须为揭榜答题的实际核心成员。参赛申报人须为团队负责人,根据参赛申报人的学籍或学历确定其所代表的参赛学校,且代表的参赛学校具有唯一性。
(二)参赛团队成员须为普通高等学校全日制在校研究生或本专科生,或毕业5年以内的学生(即2016年之后的毕业生,不含在职教育),且年龄均须为35周岁以下(1986年3月1日以后出生)。
(三)参赛团队须对提交的答题材料拥有自主知识产权,不得侵犯他人知识产权或物权,抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规的,一经发现,即刻丧失参赛相关权利并自负一切法律责任。
(四)所有参赛材料和现场答辩原则上使用中文或英文,如有其他语言需求,请联系大赛组委会。
四、赛程安排
(一)征集命题(2021年6月30日前):请命题申报企业填报《第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛产业命题赛道命题申报表》(详见附件),于2021年6月30日24时某某,将命题申报表(电子版)发送至指定邮箱(nccc@ncu.edu.cn)。如申报命题入选,申报企业再将加盖企业公章的命题申报表(纸质稿)寄送至大赛组委会备案,寄送方式另行通知。
(二)命题发布(2021年7月上旬):大赛组委会组织专家,对企业申报的产业命题进行评审遴选。入选命题在“全国大学生创业服务网”(网址:cy.ncss.cn)和“全球青年创新领袖共同体促进会(PILC)官网(网址:doc.001pp.com)公开发布。
(三)参赛报名(2021年7月中旬):各省级教育行政部门及各有关学校负责审核参赛对象资格。中国大陆和港澳台地区参赛团队通过登录“全国大学生创业服务网”(网址同上)进行报名。国际参赛团队通过登录“全球青年创新领袖共同体促进会(PILC)官网(网址同上)进行报名。参赛报名及对策提交的截止时间为XX时间2021年8月31日24点。
(四)初赛复赛(2021年9月30日前):初赛复赛的比赛环节、评审方式等,由各地结合参赛报名等情况自行决定,项目评审可邀请出题企业的专家共同参与,赛事组织须符合 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 需求匹配情况、项目的市场、资本、社会价值情况,项目落地执行情况。
3.对行业、市场、技术等方面有详实调研,并形成可靠的一手材料,强调实地调查和实践检验。
4.项目对相关产业升级或颠覆的情况;项目与区域经济发展、产业转型升级相结合情况。
15
就业维度
1.项目直接提供就业岗位的数量和质量。
2.项目间接带动就业的能力和规模。
10
引领教育
1.项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合,体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用。
2.突出大赛的育人本质,充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。
15
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
以上为《关于公布第七届中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛产业命题赛道试点方案的通知》的无排版文字预览,完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的,下载的文档就是什么样的。