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人教版语文高二下

般涉调·哨遍·高祖还乡

教学目标

教学目的:

1、了解元曲的一般常识，懂得小令、套数、杂剧的异同，体会本篇的特色。

2、理解本篇思想内容的积极意义及其局限性。

教学重点难点:

1、重点:思想内容的积极意义及其局限性。

2、难点:体会这- -历来被传诵的元曲名篇的“新奇”之所在。

教学时数:1课时

教学步骤:

一、作者简介：

作者简介：睢景臣（约1264～约1330），元代著名散曲、杂剧作家。江苏扬州（今扬州市）人。一生著述甚多，著有散曲集《睢景臣词》。杂剧有《莺莺牡丹记》、《千里投人》、《屈原投江》等，其中最广为人知的作品是《哨遍·高祖还乡》。

二、了解元曲

元曲：元曲是盛行于元代的一种文艺形式，包括杂剧和散曲，有时专指杂剧。 杂剧，宋代以滑稽搞笑为特点的一种表演形式，元代发展成戏曲形式。每本以四折为主，在开头或折间另加楔子，每折用同宫调同韵的北曲套曲和宾白组成。如关汉卿的《窦某某》等。流行于大都（今北京）一带。明清两代也有杂剧，但每本不限四折。 散曲，盛行于元、明、清三代的没有宾白的曲子形式。内容以抒情为主，有小令和套数两种。

元曲的四大喜剧：

元曲四大悲剧指的是关汉卿的《窦某某》、马致远的《汉宫秋》、白朴的《梧桐雨》以及纪君祥的《赵氏孤儿》。

元曲的四大喜剧则是关汉卿的《拜月亭》、王实甫的《西厢记》、白朴的《墙头马上》以及郑光祖的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 地，他挪动身躯用手扶。我突然抬起头一看，那个我认识的，差点气死我了!

你本来姓刘，你妻子姓吕。把你们两家的底细从头数说：你以前 是亭长，喜欢喝酒;你的丈人在村里的私塾教书。你曾经 在我村庄的东头住，和我一起割草喂牛，耕地。

春天你摘了我的桑叶，冬天你借了我的米，都不知有多少了。趁着换田契，强迫称了我三十斤麻;还酒债时，偷着少给我几斛豆。这都是显而易见的，清清楚楚地写在账簿上，现成的放着字据文书!

少着我的钱，你在官差内赶紧偿还，欠我的粮食，你要从粮税里暗地里给我扣出来。我琢磨着刘某某，谁上来把你揪撮住，好好问一下为什么改了姓，换了名，要叫那汉高祖!

师：这组戏剧写的什么故事？

生：刘邦衣锦还乡

师：作者从什么角度写这一件事情？

生：农名

师：汉高祖还乡原本的场面应该是？

生：声势浩大、威严

师：在农名的眼里？

生：搞笑的、奇怪的

师：这个小小的亭长应该是刘某某。作者没有把汉高祖作为一个南征北战、一统天下的英雄来歌颂他，也没有从一国之君、荣归故里的角度纯客观刻画热烈壮观的场景，而是通过一个生活在社会底层的农民勾勒出一个天子返乡的画面。

师：这样写有什么好处呢？

生：讽刺刘邦的本来面目。

师：刘邦的本来面目是什么？

生：农民

师：从深层次要讽刺什么？

生：皇家对于农民的剥削。揭露了统治者丑陋的面貌，使用大量符合农民身份的语言，使整套曲子妙趣横生。

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