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XX中学心理咨询工作安排

饶某某

1XX中学心理咨询热线 ***

线下咨询 qq ***1

2咨询时间安排

疫情期间随时对学生进行心理咨询，上班时间对学生进行线上咨询，下班时间线上或者热线咨询。

心理咨询室开放时间表

星期一上午9:00—12:00 下午15：00—16:00

星期二上午9:00—12:00 下午15：00—16:00

星期三上午9:00—12:00 下午15：00—16:00

星期四上午9:00—12:00 下午15：00—16:00

星期五上午9:00—12:00 下午15：00—16:00

2021年心理健康工作计划

我校心理健康教育工作贯彻“以预防和发展为主，以干预和咨询为重”总体发展思路。通过对学生心理现象的解析，增强宣传普及心理健康知识的实效，进一步推进普及心理常识、传授心理调适方法、介绍心理保健途径的工作，逐步做好“五个坚持”，即坚持心理健康教育与思想教育相结合、坚持普及教育与个别咨询相结合、坚持课堂教育与课外活动相结合、坚持教育与自我教育相结合、坚持解决心理问题与解决实际问题相结合，培养学生良好的心理素质和健全的人格，使我校的心理健康教育工作每年都上一个台阶。

现将计划制定如下:

一、加强兼职心育工作队伍的建设

1.进一步提高对学生进行心理健康教育重要意义的认识。在学校里，“人人是德育工作者”，也应该做到“人人是心育工作者”，因为心育是德育及其他各育的基础。要尽快形成由兼职心理教师、德育干部为骨干、班主任、为主体、教职工全员参与的心理健康教育工作队伍。

2.更好地提高每位班主任心理素养，请心理专家来校进行讲座与培训，学校也要充分利用有限的心理健康教育资源，经常性地开展心理健康教育活动，让我们的班主任不但具有较好教学经验，更要有很好的心理素质。好的心理素养是管理好班级的基础。班主任要充分发挥角色优势，既要当好班级管理的“行政长官”，又要当好学生的心理导师。

3.兼职心理辅导教师都要加强学习，不断提高心育工作水平。通过更多更好的培训和个人学习，更进一步地提高心理咨询的水平。

二、继续开设心理健康教育课程

高一，帮助学生尽快适应中学的学习生活，青春期性健康教育，加强学习方法与人际交往的指导;

高二，学法指导，提高学生的学习能力与技巧;提高承受挫折的能力;

高三，帮助学生正确对待学习过程中的各种“压力源”，树立正确的认知观和升学观，进行应试心理的辅导与训练。

三、健全心理健康教育制度

1.完善心理咨询室。学校搬入新校舍后，进一步完善心理咨询室。作为个别心理咨询的专门场所，它的建立和完善，直接关系到个别辅导的效果。好的心理咨询环境能使来访的学生降低焦虑，消除疑虑，愉悦情绪，达到更好的交流与沟通。。

2.丰富个别心理咨询的内容和途径

咨询内容主要有学习心理辅导、情绪心理辅导、交往心理辅导、青春期心理辅导、自我意识辅导等等。

咨询途径:一是学生自愿前往咨询; 二是班主任老师推荐; 三是辅导老师访谈。

3.办好心理咨询信箱，使那些不愿和辅导老师见面的学生可以通过多种途径寻求帮助。同时，要建立健全心理咨询工作制度(如保密原则等)。

4.建立学生心理档案

心理档案的建立有助于辅导教师、班主任、学校及时了解学生，有的放矢的开展心理辅导与咨询工作。

四、开展心理健康教育专题讲座

1.主要是面对特殊年级及未开心理课班级的学生。

2.根据学生实际需要确定讲座的专题，如青春期心理辅导、学习心理辅导、情绪心理辅导、人际交往心理辅导等，原则上每学期举行一 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 风、班风、学风以及校园文化建设，营造良好的校园心理氛围，使学生耳濡目染，提高心理素质。

心理健康实施主题一览表

日期

对象

主题



3月10日

高一

高一新班级适应



4月17日

全校学生

面对梅雨季节，我们该如何做好心理防护？



5月8日

全校学生（线上知识宣讲）

《呵护好你的情绪》



6月8日

全校学生（高一，高二学生线上进行，高三教室进行）

《珍爱生命——健康成长》主题班会



6月28日



高三学生



笑迎高考，沉着冷静创佳绩





心理咨询室对全校学生开放，对有需要的学生一对一进行心理咨询





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