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校园艺术节活动方案

　　校园艺术节活动方案一　　一、指导思想　　通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。　　二、活动口号　　快乐展才艺　　三、组织领导　　组 长：刘某某　　副组长：单 宏　　组 员：王燕、刘某某、付春国、高某某、各班班主任、田某某、音乐组、美术组。　　四、艺术节活动时间　　20XX年11月21日——11月30日　　五、活动内容安排　　1、序幕：“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式　　时间：11月21日 早晨7点30分　　2、节徽设计活动　　负责人：各班班主任、田某某　　参加对象：4-6年级　　比赛时间：11月21日 —— 11月25日　　比赛要求：　　①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。(用16开图画纸，并写明设计意图)　　②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。　　③节徽设计各班选出最好3份参评，11月24日早8点上交田某某老师。　　3、现场绘画大赛：　　负责人：沈某某、辛某某　　参加对象：1-6年级　　比赛时间：11月 22日下午2点开始　　比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，内容为“快乐的节日”。1—3年级为蜡笔画;4—6年级为水粉画。　　3、书法作品展(软笔书法 硬笔书法)　　负责人：任某某、孙某某　　参加对象：铅笔书法(1、2年级);钢笔书法(3、4年级);软笔书法(5、6年级)　　比赛时间：11月22日1点 — 1点40　　比赛要求：　　软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，内容为健康向上的　　诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。　　硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。　　其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。　　评比办法：　　评出一二三等奖若干名。　　作品上交时间：11月25日　　4、我与音乐有约　　为了提高学生的音乐欣赏能力，在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地提高艺术欣赏能力。(田某某负责)　　5、大合唱——班班有歌声　　负责人：班主任、音乐组　　要求：校歌、唐某某、课本歌曲　　参加对象：1—6年级　　时间：11月　　6、“我型我秀”——校园歌手大赛　　负责人：音乐组(高某某老师主要负责)　　参加对象：1-6年级自愿报名　　比赛时间：11月28日—11月31日　　比赛要求：　　①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到金某某老师处。　　②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师伴奏。注意演唱技巧，在5.28(星期一下午两点半)在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进行预赛。　　③选拔优秀队员参加11月31日的总决赛。并评出5—10名“校园音乐新星”　　7、器乐类评比　　负责人：音乐组(金某某老师主要负责)　　参加对象：1-6年级自愿报名　　比赛时间：11月29日下午 1点—2点半　　比赛要求：　　设独奏比赛，各种器乐均可，设苗某某(初级)、小树组(中级)两个级别。每人演奏一首曲目 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 操场　　五、活动组织及参赛要求　　1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。　　2、每个项目各班只能上报一个(科技制作除外)，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。　　3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何某某老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。　　4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。　　六、奖励及计分办法　　以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。

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