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汕头大学MBA研究生课程作业

（第一学期）

课程名称: 人力资源管理

任课教师: 陈某某

班 级: 1班

完 成 人: 段某某

提交日期:2019.11.17

作业成绩:

题目

《你要如何衡量你的人生》—读后感



要求





解答

这本书的名字叫《你要如何衡量你的人生》，也可以说是教你怎样过好你的一生。对于人生的话题，是所有人都绕不过的话题。克里斯坦森教授走到了生命末端，他的思想经历了时间沉淀和洗礼，更显得厚重和真诚，值得我们去阅读参考。什么样的人生才算是有意义的人生，成功的一生？这本书并没有直接给我们答案，而是引导我们从工作家庭道德层面去思考，教授说很多人喜欢向他求助答案，但教授通常不会直接回答问题，不告诉他应该思考什么，而是告诉他思考自己该如何思考，然后更智慧的回答自己的问题。作者思考的方法，思考的过程远比思考的结论对我们人生更有指导意义。

在最后一节课，教授让他们的学生用理论回答三个问题，第一，我该如何保证我的职业生涯会快乐？第二，我该如何保证我与我配偶以及家庭的关系，成为我源源不断的动力？第三，我该如何保证我不进监狱？

1、我该如何保证我的职业生涯会快乐？

职业生涯会不会快乐在于你的这份工作是不是你自己真正爱的，是不是你具有天赋的工作，歌德说：“拥有与生具来的天赋又能善加运用者最快乐。”大脑优势加上努力，才是成就感的源泉。找到一个自己内心真正喜爱的工作，努力地去做，然后我们会觉得，我们的一生都没有在工作，因为这个工作是我们发自内心的喜欢的。很多人认为工作的意义无非是赚钱而已，把工作视为人生中的“必要之恶”，将工作和生活对立起来，认为工作是工作，生活是生活，把工作和生活彻底的割裂开来。其实无论做什么，都是你时间中生命中的一部分，我们要做的是如何把资源合理分配给他们，赋予它们意义，保持正念，享受当下。

能找到自己的天赋所在，固然是好事，但对于大多数人来说，很难做到，没必要一味凭兴趣找工作。兴趣对于寻找工作来讲，起的是一个过滤器的作用，它帮我们筛选出一个想做的职业列表，确定一个大的方向，而到底哪个是你的真爱，则需要实践之后才知道，需要做好之后才知道。当你真正持续投入了一段时间去实践之后，真的发现自己做不好、不感兴趣、无法继续，那时再过头根据兴趣再次选择。这样的过程可能会来来回回很多次，任何一件事，如果你不投入时间和精力去做，就不可能产生真正的兴趣和热爱。多数时候我们是因为做得好而热爱，因热爱而做得更好。

一是要精准定位自己的目标工作，这建立在我们充分了解自己的基础上，知道自己想要的是什么，不要走冤枉路。有这么一个关于马和驴的故事：马和驴本来是一起生活的好朋友，有一天马对驴说：我想去世界旅行，一起么。驴回答道：周游世界，那该多累啊！那么多路从没走过，不知道会遇到什么困难，我还是在家里呆着吧。于是，马和驴分开了。很多年后，马回来了。它给驴讲自己的见闻，世界各地的趣事。驴羡慕不已，对马说：你真厉害，走了那么多地方，我肯定做不到。马某某说：其实这些年你走的路一点也不比我少，只是我心中有个目标，敢于走未知的路，而你只是在原地打转罢了。其实，我们何尝不是和驴一样，从来没想过自己为什么走，如何走，做的事也许不比别人少，却就这样原地踏步的度过了一天又一天。

二是有能力把目标工作做得出色。很多人被问到什么是一个好工作，都会说钱多事儿少。很多人都把钱作为衡量一个好工作的标准，实际上并非如此，赫 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 沛，神采奕奕。



教师批语





注：1.书面表达要求

准确。内容准确，遣词、语法准确；

简明。叙述简明扼要，避免空话、废话、赘语、重复；

易懂。遣词用语直截了当，避免用冷僻字和过长句子；

严谨。所有数据、资料应注明出处；有可能引起误会的词语应加以定义；

图文并茂。除文字外，应多采用表、图等方式表达，若色彩对内容表达有帮助，可加入色彩。

2.格式要求

使用A4 幅面白色纸，电脑打印；

正文页：字体与段落：正文标题采用四号（英文10号）宋体；正文采用小四号（英文12号）宋体，1.5倍行距，段前段后间距0.5行磅，段首缩进0.9厘米，标准字距；

页码：在页脚右侧注明当前页码／总页数。

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