第8章 文件操作实验-x

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第8章 文件操作实验

班级: 学号: 姓名:

一、 实验目的

1)掌握文本文件的打开、关闭、读/写等操作的基本方法;

2)掌握相关函数的使用;

3)复习。

二、实验内容

1、完成实例程序的调试:按“2.1实例解析”的操作步骤说明操作,完成实例调试;

2、完成“2.2实验内容”;

3、提交完成后的实验报告:将文件名“***30张某某 第8章实验”改名后上交。改名方法为,将“***30张某某”换成你的“学号姓名”。

2.1实例解析

按上课所讲的教材及PPT上的示例输入并调试相关操作或程序。

2.2 实验内容

1、文件a.txt中每行包括2列内容,分别为姓名,成绩。程序找出最高分所在行,将姓名和成绩写入b.txt文件中。

代码:

/

1-1、文件a.txt中每行包括2列内容,分别为姓名,成绩。程序找出最高分、最低分所在行,将姓名和成绩写入b.txt文件中。

/ /

代码:

/

2、复制文件。程序将文件a.txt中的内容复制到文件b.txt。

代码:

3、文件a.txt 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 并将每个字母出现的次数添加至该文本的最后。

3、当前工作目录下有一个文件名为class_score.txt的文本文件,存放着某班学生的姓名(第1列)、数学课成绩(第2列)和语文课成绩(第3列),每列数据用制表符(\t)进行分隔,文件内容如下所示:

/

请编程完成下列要求:

(1)分别求这个班数学和语文的平均分(保留1位小数)并输出。

(2)找出两门课都不及格(请点击下方选择您需要的文档下载。

  1. 单位胸牌模板
  2. 《创新创业基础》课程作业企业计划书(1)12
  3. 体温测量登记本
  4. 个体心理咨询记录表(模板)
  5. 文件呈批传阅单
  6. 家访情况模板

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