班级保教计划
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大一班班级保教计划
一、班级目标
本学期，我们合理安排幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，控制每个月发病率，让孩子身心健康发展。
养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。
营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升大班的意识。
继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。
帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动。
二、主要工作任务
德育工作是本学期重点工作，必须把德育工作渗透到各种教育及活动中。
培养幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持活动室的整洁习惯。
上好每周的体育活动，培养幼儿四肢及各方面的运动。
"六一儿童节"要到了，积极配合老师把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。
做好幼儿的午休工作，指导幼儿叠好被子。
注意天气变化，为幼儿及时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。
培养幼儿能用普通话连贯地说出自己的意愿和想法。
为教师准备好上课所需教具，配合教师上好每节教学活动。
三、具体工作安排
1.做好日常保健工作
认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。
保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工作流程安排每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。
2.不浪费每个教育楔机
培养孩子主动跟教师反映身体状况的习惯，不舒服及时跟教师说。
在一日生活的各个环节中，孩子能够自己完成的教师绝不代劳，不浪费每一个教育锲机，让孩子通过自己动手服务得到心智的提高。
保育工作中通过以点带面的形式让孩子中无压力状态下提高自己的能力。
让孩子自己形成一定的保健意识。本学期，我们在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识，让孩子形成初步的自我保健意识。
培养幼儿的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能学会简单的抢救、护理措施。
3.个别照顾与特殊照顾
我们将协商调理照顾体弱幼儿，结合体育锻炼，以此提高他们的体质。
随时注意每一名幼儿的衣服，及时为汗湿的孩子换上干衣服。
四、五大领域目标
1.健康领域
学习控制、调整自己的情绪。
独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜，学习整理床铺、管理自己的物品。
知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。
了解必要的安全常识，对陌生人和危险的事物有警觉。
积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。
2.语言领域
学习注意倾听，理解日常用语。
学习用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。
学习有顺序地看书，乐意与同伴交流图书的主要内容。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的内容与同伴进行交流。
3.科学领域
对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。
喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。
尝试用适当的方式表达自己的探索过程。
能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等感念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。
4.社会领域
关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。尝试使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制做。
学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。
学习集体艺术的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
五、家园共育
及时与家长沟通交流，了解幼儿各方面的情况，促进家园沟通。
按时更换家园栏目，为家长提供育儿信息，积极鼓励家长投稿，相互交流育儿经验，充分达到家园互动。
及时召开家长会，介绍本学期的工作。
充分利用先进设备，开设班中邮箱，与家长进行网上交流，解决不便之处。
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