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学习“双减环境下如何提高义务教育阶段教育质量和办学水平研讨会” 的心得体会

为贯彻落实习近平总书记关于基础教育的重要讲话精神，学好《中华人民共和国家庭教育促进法》，更准确的执行国家教育方针政策，稳步提高我市义务教育阶段的教育质量和办学水平，市教育局举办了“双减环境下如何提高义务教育阶段教育质量和办学水平研讨会” ，我通过视频跟同事们在校会议室认真聆听、学习。参加此次研讨会的学习，我有以下心得体会：

“双减”政策的目的在于让教育回归本真，全面落实立德树人，培育学生核心素养。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键。 　　

一、备课 　　

要减负学生更需抓实备课，提高备课精度， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 取知识，将实验室搬进了课堂，将实验仪器放在教室内，方便学生随时进行实验，利用实验解惑遇到的困难，注重了学生的学科素养的培养，能力的提升。 　　

三、课后 　　

减轻学生过重作业负担，但对学生的要求却没有放松，留更多的时间给学生让他们更好有针对性的提升能力，让他们关注科技的魅力，教育他们成为一名关心国家、服务社会的人才。有效的减负，价值的高效，为国育才，强国有我。

作为一名人民教师，我们时时刻刻都行走在教育教学这一条“知行合一”的行动研究的道路上。在这条路上，我们会遇到问题、分析问题，解决问题，我们会调整改进提升。教育教学，需要我们每一个教育人勤于学习，勇于实践，善与反思，乐于分享。

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