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东北大学XX分校

2021年思想政治理论实践课

总结报告

题目： 学习党史文化，感悟时代精神

班级

组别

姓名

学号



电信2001班

关东组

张某某

***4



电信2001班

关东组

代乐乐

***7



电信2001班

关东组

孔某某

***2



电信2001班

关东组

陈某某

***1



电信2001班

关东组

郑某某

***3



电信2001班

关东组

周某某

***1





***：　　计算机与通信***　　　　　　　　

指导教师：　　　　柴某某老师　　　　　　

学习党史文化，感悟时代精神

【摘要】：以习近平为中心的党中央坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重理.大论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

【关键词】：习近平新时代中国特色社会主义、时代精神。

一、引言：

习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，它的“新”覆盖了当代中国政治、经济、文化、外交等各个领域，是党和人民在新时代的背景下的指路标，是马克思主义的最新成果，为党和国家事业迈上一个新台阶指明了光明的前景。那么它究竟“新”在何处，“特色在何处”，这就是本组主要探索的方向。

二、正文部分

1.情况部分

关于为什么会选择这个热门的政治话题作为小组的探索学习方向呢？首先，作为身处新时代的青年，是祖国未来的接班人，还在处于学习的阶段的时候就应该强化自己的政治素养，为未来建设祖国打下坚实的基础；其次，通过学习以习近平总书记为核心的党中央作出的对新时代新命题的作答，能更好的把握时代脉搏，与时俱进，以展望未来的发展方向；最后，经过对习近平新时代中国特色社会主义思想的“新”的内涵的探索，可以深入学习马克思主义思想，学会辩证思考问题、坚持实事求是的探索精神，从而体会中国共产党领导集体的大气魄、大智慧，为将来能投身建设祖国夯实基础。确定方向后，我们小组一起利用学习强国上关于对习近平新时代中国特色社会主义思想解读的文章进行学习，一起探讨它的“新”的方面以及在它的指导下中国在各方面取得的举世瞩目的成就。

2.分析部分

由于学习强国上关于习近平新时代中国特色社会主义思想的内容过于冗杂以及我们学习的时间有限，我们做好分工，各自选择一个方向去学习探索新思想“新”的方面以及表现，然后在一起汇总、交流，提出自己的思考和见解。通过一一列举近期中国取得的成就，并建立其与习近平新时代中国特色社会主义思想内容的联系，从而加强对新时代下的新思想的“新”内涵的理解。同时，在新时代下的新思想也不是一味的“新”，更不是党中央凭空臆想的，我们在探讨研究新思想的内涵的同时，也把一定的注意力转移到它产生的原因上，因为必然是“新”的时局才会催生出“新”的思想。当然新思想并不是崭新的思想，它肯定是对过去党的指导思想的继承和发展，所以我们也学习了习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义、毛泽东思想等思想的继承和“新”的发展。

3.建议部分

如果是向我们这样纯属的理论分析的研究学习，包含大量的文献资源，每篇文献又有着超长的篇幅，所以在筛选自己需要的内容时一定要具有目的性， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 理想和中国特色社会主义共同理想。其次我们要强化自身的本领，掌握先进的科学知识，培养自己的创新精神和创新能力，为未来更好的报效祖国打下坚实的基础。最后饱含爱国热情，提升实践能力，激情投入社会主义建设中去。

成绩：

评语：

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