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实验园主题活动教案

活动

内容

《幸福的“叮咚”》

活动

主题

亲亲热热一家人



活动

准备

绘有圆桌的底板两张，幼儿操作材料第一册2—7页“幸福的叮咚” ? 挂图1号 ? ??

备课人

马某某



活动

目标

1.理解等待家人的原因，尝试猜测叮咚声代表的幸福含义。

2.能用“XX回来了，可以...”“要等XX 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 咚叮咚，是什么声音？

是谁回来了？他们是怎么说的？

家里还有谁没回来？等了很长时间，如果你是妞妞，你会怎么想？

最后，叮咚叮咚，是谁回来了？

为什么说叮咚叮咚是幸福的叮咚？

2.教师讲述故事，师幼合作表演

3.幼儿自由讨论等待家人的心情，开饭后的心情

三、完整倾听故事一遍

师幼共同阅读



活动

反思













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