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第1章某某1节 化学给我们带来什么





知识点01 加热碳酸氢铵实验

[实验过程]取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿或试管中，并放在酒精灯上加热

[实验现象]

蒸发皿：白色固体逐渐减少，有刺激性气味的气体生成。

试管：白色固体逐渐减少，试管口有水珠，有刺激性气味的气体生成，澄清石灰水变浑浊。

特别注意：必须有澄清石灰水存在的情况下，才能说澄清石灰水变浑浊。

[实验结论]碳酸氢铵受热易某某。

[保存注意事项]密封保存于阴凉干燥之处，以防受热分解

[文字表达式]碳酸氢铵
氨气+水+二氧化碳

NH4HCO3 NH3 H2O? CO2

[实验报告]

实验现象

实验结论

碳酸氢铵保存注意点



白色固体逐渐减少；生成有刺激性气味的气体

碳酸氢铵受热易某某

密封低温、避光保存





【即学即练1】1.化学肥料碳酸氢铵在加热时容易某某，为保存该化肥，通常应采取的措施是（ ）

A．储存仓库要注意通风
B．仓库要尽量密封，保持低温

C．要经常翻动包装袋，防止结块 D．如果受潮要放在太阳下晒干

【答案】 B

【解析】碳酸氢铵在加热时容易某某，故应密封低温保存

2.下图为加热碳酸氢铵的实验装置，试回答下列问题：

（1）写出图中仪器的名称：a___________，b____________，c_________， d_________。

（2）实验中观察到的现象：白色固体 ，同时看到试管壁上有 出现，澄清的石灰水 ，还能闻到一股 气味。

（3）实验结论：碳酸氢铵加热反应生成了氨气、 、 三种物质。发生反应的文字表达式是 。

（4）碳酸氢铵是一种常见的化肥，俗称碳铵，通过本实验，请你谈谈如何合理的保存这种化肥？_____________。

【答案】（1）试管；铁架台；酒精灯；烧杯

（2）逐渐减少；水滴；变浑浊，刺激性

（3）水；二氧化碳；碳酸氢铵
水+ 氨气+二氧化碳

（4）密封保存在阴凉处

【解析】

（1）据图可知，仪器名称分别为：a试管，b铁架台，c酒精灯，d烧杯；

（2）碳酸氢铵是白色固体，加热后白色固体反应逐渐减少，同时看到试管壁上有水滴出现，澄清的石灰水变浑浊，还能闻到一股刺激性气味；

（3）碳酸氢铵加热反应生成了氨气、水和二氧化碳三种物质，反应的文字表达式为：

碳酸氢铵
水+ 氨气+二氧化碳；

（4）因为碳酸氢铵受热易某某，所以要密封保存在阴凉处。

知识点02 氮气的性质和用途

氮气的物理性质：无色、无味的气体，不溶于水。沸点低。

氮气的化学性质：常温下难与物质发生反应。但在高温条件下能与其他物质反应。

用途：a.用作灯泡的填充气（主要是白炽灯内填充氮气，如果灯泡中含有空气，则钨丝容易被氧化而烧断）

b.液氮(液态的氮气)用于医疗手术（冷冻细胞）

c.用作粮食和瓜果的保护气（氧气含量少，减缓呼吸作用，保持新鲜）

d.用于制氨气(在一定条件下，可用氮气和氢气作原料制得氨气，氨气可用于生产氮肥)

【即学即练2】下列关于氮气用途的说法不正确的是（　　）

A．作焊接金属的保护气

B．作火箭的助燃剂

C．用于医疗冷冻麻醉

D．是制氮肥的重要原料

【答案】B

【解析】A、氮气化学性质不 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 加热，如图一所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口

产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体

分解产物中有水、氨气，没有二氧化氮



②按如图二所示装置继续实验，直到反应完全

澄清石灰水变浑浊

分解产物中有二氧化碳



[应用]①实验室检验氨气的方法：实验步骤：把湿润的红色石蕊试纸伸入气体中；实验现象：湿润的红色石蕊试纸变蓝色；实验结论：气体是氨气。故填：实验步骤：把湿润的红色石蕊试纸伸入气体中；实验现象：湿润的红色石蕊试纸变蓝色；实验结论：气体是氨气。②如果家里有碳酸氢铵化肥，由于碳酸氢铵受热易某某生成气体，并且易溶于水，因此应该密封放在阴凉干燥处。

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