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英语角活动策划书

一、成立“英语角”

1 、 活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2 、 活动时间： 国庆节收假后

3 、 活动地点：

4 、 组织人员： 学生会分团委学习部

5 、参加人员：学生会成员 &留学生。

6| 、辅导教师

7 、主办机构：学习部

8 、活动设想： 体现以学生为主， 发挥辅导教师的引导作用， 原则上要求参与者都说英语。

（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛

1 、比赛目的： 为了进一步加强英语的学习和交流， 提高同学们学习英语的积极性， 给广大英语爱好者提供一个展现自我， 提升自我的机会和舞台， “英语沙龙” 决定举办一次英语演讲比赛。

2 、比赛时间： ：自定

3 、特邀评委、嘉宾：

9 、参赛要求：

（1）、所有参赛作品均为英语形式 , 演讲时间控制在5 分钟以内。

（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。

（3）、演讲内容要求健康向上 , 真实细腻地反映人生理想， 奋斗目标， 自强自立， 校园生活等。

（4）、演讲时需脱稿演讲。

10 、赛程安排：

（1）初赛：每个人比赛时间 5 分钟以内。（1 分钟自我介绍和 4 分钟自主命题演讲）

（2）复赛：

a 主持人介绍赛程和比赛规则

b 评委嘉宾介绍

c 选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d 现场观众抽奖

e 评奖、颁奖典礼

f 主持人宣布比赛结束

11 、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

12 、资金来源：赞助商

三、举办英语歌唱比赛

1 、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好

的校园文化氛围。2 、比赛时间：

3 、比赛地点：学生活动中心

4 、负责教师：

5 、总策划：

6 、策划小组：

7 、特邀评委、嘉宾: 。

8 、参赛要求： （1）、所有参赛歌曲均为英语形式 , 演唱时间控制在 5 分钟以内。

（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。

9 、赛程安排： a 主持人介绍赛程和比赛规则

b 评委嘉宾介绍

c 参赛选项手依次演唱

d 评奖、颁奖典礼

e 主持人宣布比赛结束

10 、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式

11 、资金来源：赞助商

四、 其它活动

1 、 英语学习交流会

在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2 、 举办各类英语游戏

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

（1）、瞬时记忆大比拼（游戏）

游戏规则： 推荐 1 人参加此活动， 一轮游戏可分四组同时进行。 参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时 5 秒钟。在这5 秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。 5 秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有 1 分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为 100 分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10 分。

(2) 、单词接龙（游戏）

活动安排：一轮游戏可由 4 个小组同时进行。由各班组织推选 5 个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的 4 块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时 3 分钟， 时间到最后接单词最多的小组为优胜组。 每接对一个单词加 10 分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

(3) 、欣赏欧美原微电影篇二：英语角活动策划方案“英语角”活动策划方案

一、活动目的 :

为进一步提高 xxxx 广大职工及学生的英语水平，营造健康向上、积极进取的学习氛围，

xxxx 办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华， 提高英

语能力的平台，我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入，欢迎热爱英语的朋友们的积极参与，相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为大家的英语学习再助一臂之力！

二、活动对象、时间和地点

活动口号： don’t be shy ！just try ！practice makes perfect ！

活动对象： xxxx 全体职工、学生

活动时间：每周三下午 15：00— 17：00

活动地点：园区四楼报告厅

活动性质：本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性，自主

性、学习性、开放性的活动。

三、基本设想：体现以口语交流为主，发挥引导作用

1 、每期活动的主题由主持人、大家共同商定，活动内容贴近实际生活

2 、对于每期的新话题，分组开展多种形式的讨论

3 、每期活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性

4 、在娱乐中学习，在快乐中进步，轻轻松松学好口语

四、活动内容与形式

⑴ 话题自由讨论

⑵ 娱乐互动

⑶ 英语原声电影经典对白

⑷ 学唱英文歌曲

⑸ 英语才艺展示

⑹ 英语话题辩论赛等

五、具体活动计划：

准备工作：

活动开展

（1）英语角学习栏用于记录每期协会话题

（2）丰富英语资料库， 大家多提供一些英语报纸， 英语杂志， 英语字典等英语学习资料，资源共享

（3）音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛

( 4) 充分利用网络资源

活动具体内容：

1 、自由交谈： 由主持人阐述事先讨论好的主题， 然后围绕主题用英语分组展开讨论， 发表自己观点和看法。

2 、表演：简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟

3 、原声模仿秀： 播放一段影片， 然后按照英文字幕给影片配音， 由成员自愿报名模仿表演，大家共同点评。

4 、娱乐：字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等

5 、英语才艺展示： 比如英文歌曲演唱， 英语诗歌朗诵， 英语话剧表演， 英语辩论赛,, .

6 、互动：互相提问、探讨问题，英语问答或抢答

六、期望：

英语非一朝一夕学成，只有不断坚持，不断努力，才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来，让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语！

（ 七、工作想法

1 、为提高大家学习的积极性， 建议适当邀请我所在国外学习， 工作过的老师和专家进行必要的学习指导 .

2 、扩大英语角的宣传力度和学习范围， 由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会， 可否联系邀请参加英语协会进行学习指导

3 、圣诞节，元旦前后以 party 形式举办英语角第一期活动 , 邀请各部门领导参加，提出建议和意见

八、存在的困难

1 、联系英语方面比较优秀的老师进行指导

2 、英文书刊及学习资料的丰富

3 、需要经费支持， 买一些小奖品， 鼓励在活动中表现积极的英语爱好者) 篇三： 英语角

策划

英

语

角

策

划

一、外协简介

**_*（ english association ）, 成立于 1998 年 10 月，是由外文系发起的隶属于校社团部的学生组织是经**_*核准登记，属校级学生社团。自成立以来，在历届会长的带领下，在团委老师的关心帮助下，外协始终以丰富校园文

化活动，配合外语教学，推动外语学习浪潮为宗旨。

外语协会作为全校最大的社团之一，自 2004 年以来，每两周举办一次 3“o”club, 每年举办 focus 实用英语大赛，精“英”荟萃大赛，以及以鲜花蛋糕大派送作为特色活动，在广大师生中树立了优异的社团形象，在去年的社团文化节中被评为“五星级”社团，每一次的活动都有众多师生的积极参与。今年更有大外部（大学生外语教学部）作为外协的直接领导和指导机构，更提升了外协的影响力和组织力，今年 6 月，协助大外部成功举办了全校性的第二届英语文化节，与外教及留学生建立了很好了友谊。

三、活动介绍

1 、活动目的： 本次 3“ o”— — “英语角”主要是为了让同学们大胆开口说英语，培养会员与会员、会员与干事之间的感情，并参与申请社团海岸线活动。为了突出我校的人性化及我外语协会的热情，特举办本学期第一次英语角活动，旨在给爱好英语的同学提供一次练习口语、了解英语文化的机会，给同学们提供一个交流的平台，让陌生的口语变得不再难以启齿，让单调的生活充满温馨，让丰富的校园生活充实大家的课余时光。

2 、组织机构：**_*

3 、活动时间： 2011 年 3 月 12 日

4 、活动地点：视申请到的活动室为准

5 、活动流程：

⑴：下午 3：00 主持人主持开场，主持人的开场白要有特色，一开始就要让会员对英语角的活动充满期待，并简单讲解一下今晚的主题。 （10 分钟）

⑵：主持人介绍一些地道的紧扣题目日常用语， 这个环节主要是让会员们互动起来 ;（15分钟）

⑶：游戏环节：两人一组，一人模仿，另一人猜单词（ 15 分钟） ⑷：游戏环节：单词接龙（ 15 分钟）

⑸：freetalk 环节（干事要主动带头和会员们交谈， 同时播放一些经典的英文歌曲 ); （30分钟）

⑹：响起音乐，主持人宣布英语角活动结束，鼓励大家下次再来 ;(5 分钟）

⑺：结束时合影留念;(10 分钟）

四、宣传计划

宣传单委派学生在宿舍散发宣传单

宣传栏宣传 在学校各大宣传栏上张贴海报

网络宣传 在我校社团天地网及山魂海韵bbs 上发活动通讯及预告

五、各部准备工作

宣传部：制作并张贴海报吸引会员（内容要包括英语角主题，时间地点，尽可能让海报明显一些），购买所需装饰品并负责布置场地，贴英语角或制作一个英语角的牌子挂在墙上

学习部：出两人负责主持工作，其余人员负责协助进行游戏（学习部事先熟悉好总流程以及游戏环节）以后的英语角的主题策划等由学习部负责，尽量避免特别复杂的环节，材料交与网络部制作 ppt

网络部：活动前制作 ppt ，负责准备现场音响设备（包括电脑，投影仪，音箱等） ，进行活动的拍摄工作 （照片请于当天晚上上传至协会邮箱） ，将通讯 （三张照片） 上传到社团天地网。

外联部：协助组织部维持现场秩序，负责派礼物给得奖者 小活动的赞助可能不太好弄，

如果可以的话还请外联部的人员尽量试一试

组织部： 布置场地， 维持现场秩序， 引导入场。 外联与组织要融入活动中去了解他人对活动的评价

秘书处：申请场地（因为英语角是系列性活动，需申请社团风景线，请秘书处人员下载相应表格提交到社联秘书处，表格在协会群中应该有，群号***），参与活动，了解活动人员对活动的评价，结束后做好通讯总结工作（有两张表需要填， 3 天内上传到外协公共**_*

附录：

这是一篇英语角话题和一些精彩的表达语句

topics for english corner

as the pace of life continues to increase, we are fast losing the art of relaxation.

once you are in the habit of rushing through life, being on the go from morning till

night, it is hard to slow down. but relaxation is essential for a healthy mind and

body.

stress is a natural part of everyday life and there is no way to avoid it. in

fact, it is not the bad thing as it is often supposed to be. a certain amount of stress

is vital to provide motivation and give purpose to life. it is only when the stress

gets out of control that it can lead to poor performance and ill health.

2. cheating on the campus

i walked into the examination room, tired and stressed. i had been up late the

night before, preparing for our first arithmetic test of the year.

when everyone sat down, test papers were handed out and i began. less than ten

minutes later, our teacher announced he had an errand to run, and told us to keep

working until he returned. as soon as he walked out of the door, however, i knew exactly

what was going to happen.

i continued concentrating on the questions in front of me, but suddenly the room

was not so quiet any more. with a sigh i lifted my head, and looked around the room.now that the teacher had gone, many of the students began sharing answers and

discussing the problems together. although this was far from the first time, once

again i was filled with a feeling of disappointment. i tried to continue working,

but my mind was now clogged with confusion and disappointment. after all, this was

an important exam, and we were seniors in high school. shouldnt we be trustworthy

enough to be left alone in the classroom without the teacher having to worry about

us cheating?

cheating

the word brings to mind manydifferent connotations, from deception to dishonesty

to corruption. i have always been against cheating and have worked hard to earn my

grades honestly, seeing what have happened all around me is very difficult to accept.

i have never really 篇四：英语角策划书

英语角策划书英语角是学习英语最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。本次活动的目的：

1. 推广状元楼培训中心，吸引小朋友报名。

2. 为了提高同学们的学习积极性，让同学们敢于说英语，锻炼自己的口语能力.

3. 丰富同学们的课余生活。

4. 加深对口语认识的重要性。

主办单位：龙胜状元楼培训中心

出席嘉宾：英语老师

活动口号： don’t be shy ！just do it ！

活动时间： 2013 年 8 月 28 日星期三

活动对象：所有在校学生以及招生期学生

前期准备工作：各个老师通知本班学生，招生期告诉学生

道具：多媒体，音响，气球，

主持人 ：廖老师（英文） 、梁老师（中文）

自己准备主持稿以及 ppt

活动具体流程：

10 ： 00 活动正式开始

第一环节：主持人致词，介绍嘉宾 ：何老师、潘老师、罗老师 (5min)

介绍状元楼培训中心（地理位置、教学条件、师资力量）

第二环节：热身环节（舞蹈：江南 style ）、与老师打招呼(10min)

第三环节：自由交流 (10min)

（1）我们分为大约？个水果组（每组 5 人）每组之间互相交流，交流

之后，每组选出英语比较好的同学担任组长。

（2）我们提供3 个不同的话题：

谈自己的最爱的人（ mumm、y daddy , . ）

谈自己的喜好（ i like... ）

介绍自己的身体部位 （it is , ）

（3）每组任选一个话题自由交流，准备时间为 10 分钟，最后每个队员

一一进行总结，可获礼品。

第四环节：游戏(60min)

1. guesses the word. 游戏[ 你作我猜 ]------ 同学根据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活动分为5 组，每组 2 人，每组必须在 2 分钟之内猜出

5 张卡片中的 2 张的单词， 便可获胜。 一个同学展示单词一个同学看动作或英语简单

的解释，另外一个同学猜。

2. 猜字母 : 分组一组二人 , 一人用身体的任何部位做成字母的形状 , 而另一个同学猜测那

是什么字母 .

3. 贴鼻子 . 在黑板上画一个人头, 不画鼻子 . 让孩子一个一个闭上眼睛

去画上鼻子 . 他们很感兴趣, 第一次可以不蒙他们的眼睛 , 让他们自

己闭上眼睛 . 第二次蒙上眼睛 , 再试一次 . 他们玩的很高兴~

4. 丢手绢之数数版

目的：熟悉数字 1～10 的英文表达（或其他数字练习）

方法： 1. 这是一个类似“丢手绢”的游戏。 2. 同学们围成一圈坐

好，由老师先开始做示范。老师在圈外，边某某 1 数到 10 边围着圈走。

每数一个数字，就轻拍一位同学的肩膀。数到 10 后再从一开

始。 3. 假如那一位同 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

9. 最后环节 free talk ，根据老外的人数适当的分组，使每组的老外人数平均，可以交

流各自在校的生活，或者不同国家之间风土人情。

10. 结束。

后备游戏：

1 、“碰地雷” ：用英文从 1 开始数数，每次至 7 的倍数，就把手中的气球向上仍，是 7

的几倍就仍几次， 这个词是不能读的， 如果学生不小心跟读， 就是踩到雷了。 大家一起数 one

two three,bomb, 向他砸过去！有趣，气氛也好，在玩中加强对数字的记忆！

2 、瞬时记忆大比拼（游戏）

游戏规则：各校推荐1 人参加此活动，一轮游戏可以所有人同时进行。参与者站定后背

着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站

定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时 5 秒钟。在这 5 秒钟内参与者

可以看卡片上的单词并迅速的记下来。 5 秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后

将卡片扣在地面上。参与者有 1 分钟的时间将迅速记下来的单词写在参与者面前摆放着的黑

板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审打分。看单词对的个数，如有重

复，再重新一轮。

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