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《9.4流体压强与流速的关系》同步训练

（30分钟 60分）

一、知识点填写（每空2分，共12分）

1.物理学中把具有流动性的________和________统称为流体.

2.在流体中，流速越大的地方压强_______.

3.飞机机翼的形状特征是：底______上_______。

4.当气流通过机翼时，被分成上下两部分，通过机翼上方的气体流速大，对机翼的压强_______；通过机翼下方的气体流速小，对机翼的压强_______，使机翼受到向上的压强、压力差，这就是飞机的升力。

二、选择题（每题3分，共18分）

5.如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来.下列说法正确的是( )

A.吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强

B.吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强

C.吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强

D.吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强

6．利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的原因.压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附近，用鼓风机向模型左端吹气，可观察到压强计两侧液面出现高度差.则( )21·cn·jy·com

A.模型上方空气流速大，压强小

B.模型下方空气流速大，压强大

C.模型上方空气流速小，压强大

D.模型下方空气流速小，压强小

7.航模小组制作了一款新型带侧翼的浮沉艇.浮沉艇静止时，漂浮在水面上，螺旋桨快速转动时，浮沉艇前进的同时能自行下潜.浮沉艇侧翼的形状应为图中的( )ww 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的是_______，气体压强最大的是________.若增大风力，机翼模型获得的升力将_________(填“增大”“减小”或“不变”).

15.为了探究液体的某些性质，小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的装置，两人首先向水槽中灌满水，松开铁夹后，水流入
、
两管，待稳定后，比较两管中水面高度关系，将会发现　　，其原因是 ，随后他们拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时再比较两管中水面的高度关系，将会发现 ，其原因是 。

16.为了探究气体流动时压强大小的特点，小王将两纸片靠拢，纸片下端自然下垂，如图(a)所示.然后他向两纸片间慢速吹气，实验现象如图(b)所示，接着他快速吹气，实验现象如图(c)所示.21世纪教育网版权所有

(1)分析比较图______________可知：气体流动时，压强会变小.

(2)分析比较图(b)和(c)可知：________________________________.

参考答案

一、知识点填写

1.气体 液体

2. 越小

3.平 凸

4.小 大

二、选择题

5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.A

三、填空题

11.大 小

12.偏向 越小

13.变小

14. B A 增大

15. 两管水面等高 连通器原理

b 管水面比a 管某某 液体流速大的地方压强小

16.（1）a、b(或a、c) （2）流速越大，压强越小；流速越小，压强越大

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