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活动主体

活动方案与内容:通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。主要活动内容包括：?? 1.广泛深入开展宣传。要结合实际，充分利用班会、升旗、道法课、信息课及黑板报等广泛开展宣传动员，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。理解信息行为的道德判断标准，提升鉴别能力，知道尊重和保护自我和他人的数据隐私。 ?2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息道德教育的良好氛围。??? 3.切实加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》，树立网络信息责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好活动。??? 4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤真对残疾少年童和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络信息道德的正确认知，正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系，增强道 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 年人思想道德建设的若干意见》，引导学生辩证地认识网络，树立文明上网、绿色上网意识，摒弃不良信息，远离文化垃圾，规范学生的网络行为，***五年级开展了“遵守网络文明礼仪，自觉抵制不良信息”的主题教育活动。

??????网络对中学生的利弊到底如何呢？为此，学校做了一个小学生上网情况的问卷，调查结果反映了小学生上网主要还是处于好奇心和爱玩。其次由于上网而出现的问题主要有两方面：一是影响了学习和休息；二是受到网上不良信息的影响，容易上瘾。

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针对调查结果，各班级开展了以“自觉遵守网络文明礼仪”为主题的班队会活动，以生动活泼的形式，引导学生提高网络道德素养，自尊自律，点击文明，绿色上网，增强自护意识，为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。

学生们在班主任的教育中深受启发，纷纷以手抄报的形式将这次活动内容记录下来，真正从行动上做到“自觉遵守网络文明礼仪，抵制不良信息”。

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　老师还带着学生举行了庄严的宣誓，表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》，文明健康上网，做网络中的主人。

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本次主题教育活动，学生们真正认识到网络的利与弊，同时，学校还将继续加大对网络文明宣传的力度，用实际行动践行社会主义核心价值观，加强青少年网络文化建设，引领网络文明新风尚，帮助孩子们树立正确的网络观、人生观、价值观，使每一位学生都成为传播弘扬真善美的网络文明使者，为建设网络强国、培养合格的“青少年好网民”贡献自己的一份力量。????

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