小篆课程教学笔录
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小篆课程教学笔录（上）
第一节课 2019.9.12 星期四
（一）、什么是书法
什么是书法？书法是写字，但写字不一定是书法，如要进入书法殿堂，首先是要写好字。所以书法学习的过程分为两个部分：第一是写好字，第二才是进入书法艺术的范畴。
真书是对楷书的泛称，包括魏、晋、南北朝时期的北碑，二王父子楷书和唐代楷书四大家（欧某某(欧体)、颜真卿(颜体)、柳公权(柳体)、元代赵某某(fXXXXX)(赵某某)。
汉字的发展史或者叫着衍生与变革，共有五种书体：真（楷）、行、隶、篆、草。
（二）、什么叫篆书
什么叫篆书？
一、广义的讲，是指汉字从甲骨文开始一直到汉隶出现之前，其间所有楷法性质的书体都叫篆书。其分为大篆、小篆、籀文、XX文、花鸟书、草虫书多种书体，其不含秦某某。
二、狭义的讲，为啥叫篆书，外形端庄，线条XX。
1、“篆”字通“掾（Yuan）”，本义为辅佐之意，从秦朝开始，内宫有佐治之吏，外宫有曹某某。他们都是司职文书的下吏，从这个角度上讲，篆书就是“掾书”掾书就是宫某某。篆书的特点是端庄、严谨。
2、“篆”又通“tQ”，并且同音，tQ是雕饰“圭璧”的意思。“圭璧”是古代官员上朝的木桃做的“度牌”，上面的纹饰多有隆起凸出、圆转之态，与篆书的特点相似，规整见圆转，这便是篆书（小篆）的书法审美特征。
唐·孙某某《书谱》说：“篆尚婉而通”，清·包某某“篆尚婉而劲”。
笔为心，心正则笔正，笔正则字正。
第二节课 2019.9.19 星期四
先秦·李斯?《谏逐客书》：“是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；”
诸代评论家评论小篆，称其为：千古不易之法：
1、圆笔法则，藏头护尾。起笔收笔看不到锋尖。
2、如锥画沙，中间深两边浅之行笔法则。
3、逆锋（欲右先左，欲左先右）其逆锋之长度在毫厘之内
/
1、直点：换锋，不见。
2、“戈”字点：“戈”提按转，先提下笔，再转换锋。
3、曲某某：逆锋入纸，提、按、转。
第三节课 2019.9.26 星期四
篆书、宫某某、横平、竖直。
篆书：外形端庄，线条XX，转笔。
欲左先右、欲右先左、欲上先下、欲下先上。静心
基础：重在点、横、竖，细而不弱。
行笔如画沙，力在手腕，手心空，撑竖。
行笔笔锋，转笔笔锋
起笔如锋头墨水过大：
1、墨太多
2、笔太重
3、回锋太多
眼睛直视笔锋，按章法协调黑白关系，黑中有白、白中有黑，细中见强，秀而不弱。
第四节课 2019.10.10 星期四
毛笔行走的路径叫笔势。横到竖叫笔势转换，其转换有以下方式，或称技法，转换之法就是确保中锋行笔。即：提按、转、折三种。
中锋行笔有两种
1、瘦锋 线条凸起 笔毫聚集不散。
2、铺毫 笔尖散开凹线。
书法贵在写，提按、方圆。线条有生命，书法在于分布和协、中锋圆笔。
第五节课 2019.10.17 星期四
篆书空间的应用。
小篆追求秀雅，首先有提按，写字前先折格子，写完后根据字的大小、笔画粗细打格，目的是把字突出，小篆练行笔线条。字小令其大，字大令其小。
技法：提、按、顿、错、转。
小篆结构的特点：1、方某某 2、对称 3、错落 4、外紧而内空。
（1）、空、定字头
1、竖点 2、俯横
3、曲某某 4、曲某某
（2）、白某某
（3）、令字头 等腰三角形
第六节课 2019.10.26 星期四
篆书贵在接笔，书法中所谓接笔，称之为接势。接势就是笔势，笔势是笔行走的路线。接势 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 泣鬼神，下了场雨，古人称“谷雨”。
书法黑在白某某，白在黑之内。
第十五节课 2019.12.26 星期四
书法规则，书法作品之法：笔法、字法、墨法、章法。
王羲之说：作书要大小兼施。
兼施、分布、结构、长短、大小、疏密。
若上下平齐，此不是书法，只是点画而已，需穿插、错落。穿插如牵手一样，你中有我，我中有你。错落就是对比关系。
书法是以线条为表现的综合艺术，线条平滑、边缘光结，没有线条变化的作品不是书法。
章法由三部分组成：1、主体占作品整个篇幅的大部分，通篇大小兼施，上下错落，左右穿插。在用法统一的前提下变化多端。2、落款烘托主体，宁高某某，表现出彼此关系。3、印章最大作用是补救。
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