以下为《数学建模实践实验报告》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

数学建模实践实验报告高一三班 潘某某&胡某某&傅某某一、标题——使用数学建模的方法测量生活中的实际距离二、实际情景 使用自制的简易量角仪测量学校中启智楼四楼饮水机处与图书馆楼楼顶之间的距离。三、提出问题要测量哪些数据？

如何建立模型来计算？

怎样建立模型才能使计算更简便？四、建立模型 在计算中我们需要建立3个模型，分别是操场到图书馆楼楼顶 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，AB=BFtan11.8?

可解得，AB=12.4m，AC=14.1m启智楼四楼饮水机处与图书馆楼楼顶AB=CE=14.1m

DE=CD-CE=4.5m

DE:sin20?=AD:sin90?，解得AD=13.2m六、反思与分析 由于器材精确度的限制与当天的风力，我们只能大致地测量了几个角度，有些可能误差较大，计算时也只精确到十分位，但仍有部分参考价值，在日常生活中可作近似值使用。感谢观看！[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 幼儿园通风消毒制度
2. 申请图书馆开放时间延长的请示
3. 《去图书馆》教案
4. 各类数字资XX总
5. XX***学生进图书馆情况现状调查开题报告
6. ***新馆规划纲要
7. 免费使用知网操作指南
8. 图书馆座位预约系统使用说明
9. 写给十年后的自己初一作文
10. 学校直饮机使用管理及维修制度
11. 事业单位【图书馆学】专业补充资料
12. 【简报】图书馆党支部“4 X”主题党日活动
13. 学校开展图书审查清理工作报告
14. 幼儿园启智班十一月第四周活动计划表
15. 培训学校饮用水消毒流程
16. 24消毒工作记录表
17. 饮食机消毒记录
18. 罗某某2020跨年演讲“时间的朋友”(1)
19. 图书馆 “4.23”系列线上活动方案(1)

以上为《数学建模实践实验报告》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。