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深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是理论传承创新的典范。这一思想始终贯穿马克思主义立场观点方法，始终把马克思主义作为理论起点、逻辑起点、价值起点，集中体现了马克思主义的理论品格和精神实质，同时又以我们的国情为中心，以一系列新思想新观点新论断，写出了马克思主义时代新篇章，实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃。研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，就要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想在理论上的创新创造、全面把握这一思想各方面的丰富内容，深入领会国家治理体系和治理能力现代化、新发展理念、新时代两步走战略、经济发展新常态、供给侧结构性改革、现代化经济体系、全面开放新格局、人民当家作主制度体系、文化自信、脱贫攻坚、共建共治共享的社会治理格局、人与自然和谐共生、绿水青山就是XX银山、维护和塑造国家安全、新时代强军目标、中国特色大国外交、新时代党的建设总要求等一系列新理念新思想新战略、新观点新论断新要求，从而进一步充分认识理解习近平新时代中国特色社会主义思想对发展马克思主义科学理论作出的创新性贡献和丰富内涵。体会三：学习《纲要》，关键是运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，推动工作。一是进一步坚定理想信念。习近平新时代中国特色社会主义思想指出：“广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。”坚定的信仰是过去革命成功的强大动力，也是当今社会建设、发展的不竭源泉。通过学习《纲要》，自己理想信念更加坚定，立场更加明确，在任何情况下政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定、头脑清醒，在决策部署和工作安排上，坚决在思想上、政治上、行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保不折不扣地落实党中央和上级党委的任务要求；二是深刻认识到自我更新的现实需求。作为一名党员干部，无论是思想、工作都要与时俱进，紧跟时代潮流，这是做好工作的前提和基础。因此，在今后的工作中，自己将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，自觉学习精神、融入潮流，保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，转变思维习惯、突破思维定势，强化问题导向，不断推进理念创新、思路创新、制度创和.新方式创新，不断研究新情况、解决新问题、创造新经验、开创新局面；三是在宣传贯彻中争当时代先锋。学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，将广大党员干部思想凝聚起来是贯彻落实的前提。一方面，继续组织好党建理论的深入学习。以领导干部“带头学”、中层干部“深入学”、广大党员“普遍学”为主要形式，以集中学和分散学、专家辅导和学习讨论、普遍学习和重点学习相结合为主要方式，继续组织好学习。另一方面，要高度重视党建工作，将党建工作纳入全年重点工作，将党建工作进一步分工细化，落实到部门、个人，强化对党建的督促考核，提升全员抓党建的能力。要认真组织好主题党日、“三会一课”、组织生活会 ……（未完，全文共2690字，当前仅显示1710字，请阅读下面提示信息。

党的十九大报告突出强调了质量，这是以习近平同志为核心的党中央在科学研判我国经济社会发展形势基础上作出的科学论断，是从发展理念、战略目标到具体工作部署进行的一场重大变革。首先，这是保持经济社会持续健康发展的必然要求。随着我国经济发展进入新常态，以往靠拼规模、拼速度的粗放式发展模式已难以为继，提质增效、转型升级刻不容缓。“五位一体”总体布局内含着质量要求，经济、 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学《纲要》要把握好“学读本”与“读原文”的辩证关系。《纲要》共21章、99目、200条，近15万字，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述。无疑，深入研学《纲要》有助于更加深刻全面地把握习近平新时代中国特色社会主义思想。但《纲要》终究出自原文原著，没有原文原著也就没有《纲要》。常言，读经典，必读原文。任何阐述终究要回归到原文和原理中。正是如此，《纲要》定位为广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想要将“学读本”与“学原文”结合起来，特别是要善于借助《纲要》阐述，在读原文中悟原理，真正吃透把准经典的精髓。

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