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“紧绷防范之弦，勿陷诈骗之网”

——反电信诈骗主题教育

一、辅导老师

缪志坤

二、面向对象

化学与***21级全体学生

三、班会主题

反电信诈骗教育

四、班会背景

诈骗是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。在以前，科技没有今天发达，诈骗成本很高，需要去花费大量心思去营造身份背景，易容伪装，技术要求也比较严苛，因此诈骗虽时有发生但并不普遍。随着互联网、电信行业的不断发展，诈骗的成本逐渐变低：一部手机，一台电脑便可以骗取大量的钱财，再加上网络是一个虚拟的世界，每个人都戴上了虚假的“面具”，互不相识，因此诈骗的技术要求也变得更低，利用电话、短信、网络等方式便可轻松地进行虚假信息诈骗。今年以来全国范围电信诈骗金额达到7000亿人民币，诈骗名目繁多，涉案人员众多。

初入大学校园的同学们，远离了家乡和父母的陪伴，往往拥有着父母给予的数额不小的生活费或攒下的存款，在防范意识仍有待加强的阶段，接触到网购、提前消费、财务交易等新事件，容易上当受骗，造成损失。

因此本班会以此为出发点，以反电信诈骗教育为主题，切实提高广大学生对网络、电信诈骗犯罪、校园贷款的识别和应对能力。

五、班会目标

1、形成对诈骗以及防诈骗的正确认知，重视电信诈骗和不良借贷等，不轻信、不小看、不尝试。

2、了解诈骗的危害，以及诈骗的后果，树立同学们抵制诈骗，防范诈骗的意识，使同学们增强对诈骗的认识跟应对能力。

3、从多起诈骗中入手，引导同学们走向正确的价值观，人生观，充分认识诈骗的危害性跟防范的重要性。

4、充分引导同学们提前防范意识，日常生活中增强信息保护意识，提防个人信息、隐私泄露

5.为降低诈骗风险和不良后果，教育同学们被诈骗后的应对手段，做到被诈骗后及时亡羊补牢。

6.充分树立全员反诈意识，互相提醒，互相保护，人人有责。

六、班会准备

准备班会宣传反诈知识的ppt和文档、视频等宣传普及材料；

准备游戏所用的ppt和现场活跃气氛的知识竞答小奖品。

观看反诈骗教育视频，提前做好剖析心理和行为的准备

做好活动中内容的凝练总结，提前制作宣传手册和反诈知识精

宣传册，在班会现场发放

七、班会流程

1、班会的引入

主持人对反电信诈骗的活动背景进行介绍，准备一些具有防诈骗教育意义的视频，并根据视频内容提出问题，先向同学们提问，随机抽同学回答后，观看视频以加深印象。主持人根据回答情况进行点评或解答。

提问诈骗手段，观看热门诈骗手段相关视频。

学习国家关于诈骗的法律法条知识：

以该形式检测同学们的学习效果，为后续活动的开展凝聚同学们的注意力，同时对同学们的反诈意识有大致的了解。

2、反诈骗意识培养、增强信息保护意识

提醒大家要重视反诈骗意识的培养，介绍信息保护重要性，观看信息保护教学视频，向同学介绍可能泄露个人信息的日常行为。

3.不良借贷等校园贷案例剖析与学习

以一个案例来引入话题，引导大家思考校园贷是否属于诈骗发生校园贷的原因在哪里询问大家是否会借贷，如果会，在什么时候借贷，从哪里借贷有没有想过借贷还不上的后果

通过学习和观看校园贷视频资料，普及校园贷等不良借贷的形式、方法，剖析借贷学生心理，引导学生养成理性消费习惯和价值观。

4、小组讨论

（1）可以防诈骗的应对

表演准备好的有关信息保护的情景剧

为考察同学们对于应对诈骗的了解程度与学习效果，主持人提问在剧中有几处时机做什么可以防止诈骗发生

通过该活动了解同学们平时的应对措施，使同学们更深刻的学习正确的应对措施。

（2）就开头播放的片段，并结合之前所学到的反诈骗知识，讨论当时 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 让网络不法分子无机可乘。

（三）总结

1、向同学们总结本次班会的三方面网络暴力、网络犯罪、网络沉迷

2、通过这节课的学习，同学们认识到了网络暴力的危害、网络犯罪不可取，促进了大家对网络的思考，学会正确使用网络，提高了同学们的网络素养，引导同学规范网络语言、适度网络游戏、防范网络骗局，引导学生做有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“四有”好网民.

3、反对网络低素质行为的同时，鼓励学生发挥特长，积极参与优秀网络文化作品创作

4.布置课后长期作业思考题，同学们定期开展网络文明交流研讨会，对身边同学开展反思和总结的互相交流，净化校园网络环境，争做四有好网民。

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