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西庄小学

关于开展“扣好人生第一粒扣子”

活动实施方案

为贯彻落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，中央文明委今年将在全国创新开展未成年人主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。根据省、市文明办通知要求，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、总体要求

围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远*_**主义共同理想;深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基;深入开展思想道德教育,培养未成年人良好道德品质和行为习惯;深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信:深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因

和爱国意识。通过学习教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、活动对象

全体学生

2020年9月至2021年9月

二、主要活动

(一)做好“新时代好少年”学习宣传活动。由校团委组织选树我校美德少年，开展寻找“最美少年”活动，培养树立新时代青少年先进典型，加强宣传推广工作，发挥示范引领作用，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。引导青少年

(二)开展学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织小学生开展志愿服务活动。围绕社区生活，组织创文结对社区的未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。组织青少年就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。

(三)弘扬中华优秀传统文化传承。利用每学期研学活动，组织开展优秀传统文化教育学习活动，推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。带领青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校进行传统文化授课和培训。

(四)“传承红色基因”系列教育活动。利用清明、端午、“六一”、“七一”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛开展革命传统教育、传迎红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。

1、清明节前后，倡导开展文明祭祀、网上祭英烈活动，组织学生就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园、爱国主义教育基地等瞻仰宣誓、祭扫鲜花，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。

2、利用春节、端午节、中秋节等中国传统节日，广泛开展感恩教育，弘扬社会主义正能量。

3、“六一”期间，组织我校唯美少年进机关企事业单位、进社区、进农村开展宣讲活动，传播祖国新一代的正能量

4、“七一”前后，组织相关老师共同创作以时代为内容的优秀童谣，开展童心向党歌咏活动，组织学生唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。

5、“十一”前后，开展向国旗敬礼活动，对学生进行国旗法国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。

(五)开展“劳动美”社会实践活动。组织形式多样的劳动实践活动，教育引导广大学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。高年级要将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、选树“劳动小能手”典型。组织广大学生到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、曾于劳动的高素质劳动者。

(六)开展“阳光成长”心理健康教育活动。对未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚忍不拔的意志品质，培育自尊、自爱、自信、理性平和、积极向上的心态。充分发挥未成年人心理健康辅导中心的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校，普及心理健康教育。组织开展有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。开展心理健康活动课、心理主题班会课，引导提高学生心理素质。

三、组织实施

1、提高思想认识。各年级各班要充分认识“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，把各项活动作为培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为未成年人思想道德建设的重要任

务，摆上重要位置，精心谋划部署，推动各项活动扎实深入开展。开展活动的成效作为各年级班主任年终评先评优依据。

2、落实工作责任。要求全体老师和广大未成年人积极参与。各年级、各单位要做好组织发动、精心策划、认真开展、宣传报道、资料收集等工作。

3、注重总结规律。各年级部门在组织开展活动的过程中，要深入研究新形势下未成年人身心成长的新特点新规律，探索未成年人道德实践活动的新载体新手段。实践中涌现出的新做法***，以便总结推广。

西庄小学

2020年9月

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