5.3 善用法律 课时训练(解析版) -部编版道德与法治八年级上册

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5.3 善用法律

课时训练 解析版

一、单项选择题

1.生活中,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益,以下能够为我们提供有效法律帮助的是:( )

A.学校、律师事务所和父母 B.法律服务所、律师事务所 、法律援助中心

C.公证处、学校德育处和教务处 D.公安局、检察院、法院

【答案】B

【详解】本题考查依法维权。

BD:遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉,故B说法正确,D与题意不符;

AC:学校、父母、教导处等不属于法律服务机构,故AC与题意不符;

故本题选B。

2.诉讼,是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。下列关于诉讼理解不正确的是( )

A.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段

B.诉讼是维护我们合法权益的最后屏障

C.诉讼就是民间俗称的“打官司”

D.受到不法侵害,我们只能通过诉讼手段维护合法权益。

【答案】D

【详解】本题考查诉讼的知识。

ABC:依据教材知识,诉讼就是民间俗称的“打官司”,是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护我们合法权益的最后屏障,ABC说法正确;

D:错误,受到不法侵害,我们可以通过非诉讼手段和诉讼手段来维护合法权益;

本题为逆向选择题,故本题选D。

3.公民受到非法侵害时,可以寻求国家法律救济。我们可以提出控告或举报的机关有( )

①公安机关 ②所在社区 ③人民法院 ④人民检察院

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

【答案】D

【详解】本题考查依法求助。

①③④:依据教材知识可知,受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济;我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉,说法①③④正确;

②:所在社区不是可以提出控告或举报的机关,说法②错误;

故本题选D。

4.王某与妻子离婚后拒绝付六岁儿子的抚养费,被儿子小王告上法庭。经法院审理后,依法判决被告王某每月向小王支付500元抚养费,至年满18周岁止。小王上述维权方式是( )

A.处理纠纷最简便的手段 B.应付侵害的唯一手段

C.最正规、最权威的手段 D.维护合法权益第一道屏障

【答案】C

【详解】本题考查诉讼的地位。

C:依据教材知识可知,诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障;题干中,小王的维权方式即属于诉讼,选项C正确;

A:协商是处理纠纷最简便的手段,选项A错误;

B:“唯一手段”的说法太绝对,选项B错误;

D:诉讼是维护合法权益的最后屏障,选项D错误;

故本题选C。

5.岑某在某商店买到假货,遂向工商管理部门投诉,但未得到合理解决,于是将此商店告上法庭。岑某的维权手段是( )

A.行政诉讼 B.经济诉讼 C.民事诉讼 D.刑事诉讼

【答案】C

【详解】本题考查正确认识维权的手段。

C:岑某在某商店买到假货,投诉无果将此商店告上法庭,它是通过民事诉讼维权,C说法正确;

AD:行政诉讼和刑事诉讼也是公民维权的方式,A、D说法正确但与题不符;

B:经济诉讼,是指所有产生于经济法调整的法律关系中的讼争,说法与题不符;

故本题选C。 6.王先生在专卖店买的手机不到一周就出现故障,他向工商 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 。中学生道德与法治意识现状喜忧参半。②中学生年龄小,辨别能力与自我控制能力较弱;部分中学生道德与法治意识薄弱,缺乏规则意识;家庭与学校教育不到位,社会的不良影响等。③学校与家庭应加强对中学生的道德和法治教育;中学生要提高道德修养,增强法治观念,认清不良行为与犯罪的危害,依法自律,自觉守法,杜绝不良行为。

(2)同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。

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