信息技术第4课广济桥教学设计

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信息技术七年级上第4课古朴迷人的广济桥教学设计

课题

古朴迷人的广济桥

单元

第二单元

学科

信息技术

年级

七年级



学习

目标

知识目标:了解魔术棒、仿制图章和渐变等工具的特点及作用。

技能目标:熟练掌握魔术棒、仿制图章和渐变等工具的使用方法;掌握调整亮度、对比度的方法。

情感目标:通过处理图片,体验生活的乐趣。



重点

熟练掌握魔术棒、仿制图章和渐变等工具的使用方法;掌握调整亮度、对比度的方法。



难点

根据图片情况运用合适的工具处理图片。



教学过程



教学环节

教师活动

学生活动

设计意图



导入新课

视频:《广济桥》

广济桥位于**_*古城东门外,是潮州八景之一。桥面古香古色,桥身横跨韩某某,并集梁桥、拱桥和浮桥于一体,结构十分特殊,堪称我国桥梁史上的孤例。下图是景色古朴迷人的广济桥,由于不小心使图片上面粘上了一些污渍,该怎样去掉这些污渍呢?

思考

 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态



讲授新课

一、重现广济桥蓝天白云

下图可以简单地看成由天空和地面组成,可以分步将天空还以蓝天白云

视频:《魔棒工具的使用》

1.如图所示,首先利用魔棒把“天空”选出来。

容差越大,可选取的色范围越大

如果选择的范围有所偏差,可结合其他的选择工具,以及结合 Shift、Alt键来进行选择。

实践

用魔棒工具可以选择颜色一致的区域(例如一朵红花),而不必跟踪其轮廓。试在其工具栏选项中调整容差,看看容差对选区有何影响。

2.打开一张蓝天白云的图片,选取并复制蓝天白云部分(如图所示)。

3.回到需要处理的广济桥图片窗口按照如图所示操作

可看到原图中的天空换成了蓝天白云效果(如图所示)

4.如图所示,按下Ctrl+T调整蓝天白云部分,使其将原来的天空全部覆盖。

探究

试通过操作比较菜单中的“粘贴入”与“粘贴”菜单功能有什么相同和不同之处

5.现在“天空”还有点暗,如果想将“天空”变得亮丽一些,则可以调整“天空”的亮度

打开如图所示的“亮度/对比度”窗口,通过调整参数修改图层的亮度

6.为了使地面和天空更自然和谐,需要对地面进行亮度和对比度调整,如图所示

选中地面所在图层进行亮度/对比度调整,效果如图所示。

视频:《仿制图章工具的使用》

二、使地面更干净整洁

选中地面所在的图层,利用工具箱中的仿制图章工具把地面清理干净

1.如图所示,利用仿制图章工具,进行“取样”

2.如图所示,在有污渍的地方单击鼠标,可以看到原来有污渍的地方变干净了。

3.重复上面两个步骤,将地面上所有的污渍都去掉。

实践

试用仿制图章工具把图中最小的风车去掉,并在同一位置添加一个较大的风车。

三、点出广济桥的特色

整个广济桥画面清晰亮丽了,但如果在画面上再加上几个字,对突出主题会有更好的效果

可利用样式调板或渐变工具为文字添加效果。

(一)利用样式调板设文字效果

1.利用文字工具在图片上输入主题文字(如图所示)

2.确认当前的文字图层,打开如图所示的“样式”调板,单击选择需用样式

可设置成如图所示的文字效果

视频:《渐变工具的使用》

(二)利用渐变工具设置文字效果

1.按住Crl键,在图层面板中单击文字图层,使文字变成选区

2.右击图层面板中的文字图层,再栅格化”文字,使它变成普通图层。

3.如图所示,选择渐变工具,设置渐变工具属性。

4.如图所示,在文字选区上拖动鼠标

按下Ctrl+D确认设置,最后效果如图所示

探究

通过 Photoshop的“帮助”功能了解渐变工具,将各种浙变的方式、工具图标及功能说明连接起来。

实践与创 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。

加强学生组内团结、共同完成任务,

培养学生组间合作能力,并且炼动手能力

加强学生组内团结、共同完成任务

培养学生独立完成练习的能力。



课堂小结

分小组总结归纳,教师补充。

各组汇报总结,其他小组成员做补充。

锻炼学生的总结能力,逻辑思维、语言表达能力。



布置作业

把认为影响自己学校的东西从学校图片中去除







板书

一、重现广济桥蓝天白云

二、使地面更干净整洁

三、点出广济桥的特色

(一)利用样式调板设文字效果

(二)利用渐变工具设置文字效果









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