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第四单元 达标测试卷

一、基础达标。(51分)

1．把加点字与拼音连起来。(8分)

bì　　bó　　liáo　　lXXXXXi　　luó　　pí　　tXXXXXn　　zàn

聊天 遮蔽 反驳 堡垒 赞扬 脾气 贪玩 陀螺

2．看拼音写词语。(8分)

3．照样子，变一变，再组词。(4分)

例：土＋平＝( 坪 )( 草坪 )

加＋马＝(　 　) (　 　)　 车＋双＝(　 　) (　 　)

木＋象＝(　 　) (　 　) 土＋旦＝(　 　) (　 　)

4．选词填空。(4分)



(1) 我的办法得到了大家的(　 　)。

(2) 我要唱一首歌(　 　)祖国的大好河山。

5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)

(1) 我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。

(　 　)—(　 　)

(2) 城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。

(　 　)—(　 　)

(3) 清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。

(　 　)—(　 　) (　 　)—(　 　)

6．选择恰当的词语填空。(6分)



(　 　)城堡　　　　(　 　)触须　　　　(　 　)拼音

(　 　)懒腰 (　 　)渡船 (　 　)魔王

7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)

形容生气：______________　______________　______________形容高兴：______________　______________　______________

造句：___________________________________________________

8．照样子，完成句子练习。(4分)

(1) 例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)

你不能提出这样的要求。

难道当一只虫子不好吗？

________________________________________________________

(2) 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)

______________一会儿_______________，一会儿______________，一会儿______________。

9．给句子排排序。(6分)

( ) 牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？

( ) 后来，他成了世界著名的科学家。

( ) 牛顿从小就爱动脑筋。

( ) 忽然一个苹果从树上落下来。

( ) 一天，他坐在一棵苹果树下休息。

( ) 牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。

二、教材回顾。(11分)

1．我的彩色梦境，有____________，有_____________，还有_____________，在溪水里流动……

2．《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____________之情。我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

(1) 喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。 ( )

(2) 我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。 ( )

(3) 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。 ( )

3．“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____________伸懒腰，可以用露珠_____________，把触须擦得____________，还可以 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 潮了！”

大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。

鲨鱼先生高兴极了。

1．在文中第三自然段的“
”里填上标点。(3分)

2．在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)

焦急 ——(　 　)　赞美 ——( 　)　开心 ——(　 　)

3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1分)

4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(2分)

鲨鱼先生________________________________________________

五、写话展示。(20分)

图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。

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