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小学生心理健康教育方面的话题
认识自己、接受自己、悦纳他人。
(能够让低年级学生了解自己所在班级、本班级位置、本班级班主任等;并能够大胆流利地说出自己的身份,包括名字、所在班级和班主任名称。中高年级学生要学会接受自己、悦纳他人)
学会控制自己的情绪,完善发展。
(入学周入学状态的调整,特别是低年级学生;中高年级的期中考试前后的心理疏导;胆小怕事的学生情绪波动大、容易哭,被误会了怎么做)
学会处理人际关系
(建立 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 己的情况
(认识妒忌心理、懂得消除方法、并努力克服)
生命教育、认识自我价值
(周某某(《我还有一只脚》、桑兰自传体诗《我的梦》)
意志的发展和心理健康教育,健全人格的培养
(锻炼刻苦学习的意志,正面应对挫折)
孩子的专注力问题
https://mp.weixin.qq.com/s/XSVk1EDYUNsB7YbfPu1Utg
10.疫情防控心理辅导
(巧妙调节负面情绪、及时疏导)
11.兴趣培养
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