-学年春季学期主题团日Q

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2020—2021学年春季学期主题党团日Q&A

目录

1. 主题党团日是什么? 2

2. 什么是主题党团日的主题、专题和话题? 2

3. 党团合作开展主题教育活动有哪些优势? 3

4. 为什么要邀请嘉宾?如何邀请嘉宾? 3

5. 集中主题党团日和其他党团日的区别在哪里? 4

6. 如何获取“资源包”相关资源? 5

7.“教师进支部”计划与“校友进支部”计划具体是如何实施的? 5

8.如何采用线上线下结合方式开展党团日? 5

9.确定主题党团日话题需要考虑哪些要点? 6

10.常见的主题党团日环节和形式有哪些? 6

11.同学们需要为主题党团日做哪些准备? 7

12.党团日当天要注意哪些问题? 7

13.如何宣传主题党团日活动? 8

主题党团日是什么?

“主题党团日”由“主题团日”概念扩充而来。主题团日在清华有着悠久的历史,它是各团支部应校团委要求开展的思想教育活动,参加主题团日是每位团员的义务,它拥有许多深刻的价值和意义。

主题团日是在团委指导下,班团骨干的带领下,同学们通过对社会现象与理论的调研与讨论,提高对国情的认知、升华思想认识,形成对国家发展的使命感,进而起到思想引领的作用;主题团日是在繁忙的课业学习之余,以集体活动的形式,在讨论中加深互相了解和友谊的重要契机;主题团日不是先验灌输,而是自主探索,是开启同学思考自身、了解社会、探索世界的一把钥匙,是突破认知舒适圈、深入思考现实问题的突破口,是将自身前途和国家社会发展深刻联系的尝试。

为加强党团联动,本学期的主题团日鼓励团支部和党课小组合办(校团委组织部、TMS分会统筹组织),统称为“主题党团日”。主题党团日可同时作为团组织活动和党课小组活动。建议团支部、党课小组结合自身党建活动情况和院系特点,因势利导,与各党支部共同开展党团日活动,以党支部+团支部+党课学习小组的模式促进党团共建,助力基层减负。

什么是主题党团日的主题、专题和话题?

年度主题:年度主题是本年度开展主题党团日的宏观背景和主要方向。2021年的年度主题为“百年接力,强国有我”和“自强成就卓越,创新塑造未来”。在迎接清华大学110周年校庆和建党100周某某“十四五”规划开局之年、**_*等的历史关键时刻,展现当代清华青年的担当品质,身上流露的清华精神,充分发挥线上线下模式结合的优势,创新形式、丰富内容,发出主流声音、激发爱国热情、绽放青春力量。

热点专题:在各类主题下,结合时事热点、专业背景、同学需求等方面,提供了若干建议的研究和讨论方向,是对主题的细化。《参考话题》文件中建议的专题不可能面面俱到,支部同学如果有其他感兴趣的方面,可以自行拟定。

党团日话题:围绕所选专题,各支部进行细化,设定开展主题党团日时讨论的中心,相当于主题党团日这篇“话题作文”的自拟题目。话题可以是某个当下的社会热点时事,也可以是某种现象,亦可以是某个专业领域的研究发现。一个好的话题,应该有充分讨论和学习的空间,能够让大家获取新知、充分发表意见和看法。

总结来说,主题、专题和话题从大到小地指导了主题党团日的方向和内容,各支部应该根据《指导意见》和《参考话题》的要求,结合本班具体情况,在建议的主题下选择专题,并自定话题。

党团合作开展主题教育活动有哪些优势?

党支部、团支部以及党课小组合作开展主题教育活动能够极大的将资源进行整合。一方面有助于党团日筹备过程中更好的利用资源,来完成一期更集中,参与度更广,参与人数更多的活动;另一方面,主题党团日可以说是班级同学的“必修课”,有助于每个班团同学的理论知识学习、理解和实践。鼓励党团日活动联合TMS协会或其他党组织活动开展联合团日,例如依托TMS协会固本计划加强理论学习,党团支部同读一本书,并进行读书分享与讨论,坚持理论和实践相统一。

同时,通过党团合作的形式,各党团支部也可以有效减少工作内容,提升工作质量,合力举办更精彩、更集中、更有意义的高品质活动,让组织者与参与者都能从中获益。

为什么要邀请嘉宾?如何邀请嘉宾?

党团日的学习内容难免涉及同学不太了解的领域,借助校友座谈、专家交流、实地实践考察、理论书籍阅读讨论等都是比自行在网上查阅资料获取信息更好、更快的渠道和途径,也能够更好地激发同学们在党团日上讨论交流的积极性。在主题党团日上邀请嘉宾,是借助嘉宾的专业知识、高远视野给同学们以更多启发,提升主题党团日育人效果的方式。

主题党团日可邀请的嘉宾包括校领导、院系老师、与话题相关的专业人士以及师兄师姐等。为协助各支部,校团委每学 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 以让更多同学有话可说。另一方面,主题党团日的话题可以结合社会热点选择陌生领域,引导同学思考和关心国家和时代的变化。而选择这类话题,则需要较多的前期准备和思考,也需要结合实践经历、借助外部资源的支持,在支部范围内形成一定的认知基础,让党团日有交流,不变成“网络资料分享会”。

例:某支部在2017-2018春季学期举办的“从支付方式的变迁看中国经济的发展”主题党团日中,话题从“清华大学校园内的主要支付方式”到“改革开放四十年来支付方式的变化”,从同学们的日常生活逐渐过渡到时代变化,更加能够帮助同学们感受时代变化对于大家生活的影响。

常见的主题党团日环节和形式有哪些?

形式是为内容服务的,不论采取何种环节和形式,都不要脱离思想引领的主线。常见的主题党团日环节有:背景介绍/团日话题引入;分组调研成果呈现;分组讨论交流;嘉宾点评总结等。其中,讨论交流以是党团日最为核心的环节,是检验同学前期学习调研成果、提升思想认识的重要手段,是党团日最有价值的部分。如果能够形成热烈的讨论氛围,同学和嘉宾都能充分参与,那么说明党团日话题选择恰当、前期调研充实、同学积极投入,该环节是党团日效果的试金石。“教师进支部”计划和“校友进支部”计划将丰富支部的选择空间,多元的视角、广阔的视野和深入的视点,将为同学们带来不一样的党团日体验。

除此之外,为丰富主题党团日的活动形式,很多支部在设计党团日环节时经常会播放相关视频/音频资料;为活跃主题党团日的气氛,不少支部也会在党团日过程中增加一些趣味性的游戏来提高同学们的参与度。

党团日时长以1.5小时左右为宜,因此在环节的设置上,应详略得当、松弛有度,充分考虑时间余某某,为重要环节留足时间,避免整体超时。

同学们需要为主题党团日做哪些准备?

主题党团日并不是两个小时或者一个下午的讲座活动,而是一个需要前期筹备、团日展示以及团日后的总结和宣传等几个部分结合而成的有机体。一个主题团日的效果往往取决于其前期筹备上是否充分。

一方面是具体内容上的筹备。为提高同学们在党团日上的参与度,可以通过分组的形式进行党团日主题相关的前期调研,并在党团日上做调研成果的展示;可以组织志愿公益类活动;可以组织经典读书活动、红色实践。党团日组织者充分的资料搜集也是必需的,只有自己对于党团日主题有比较深刻的认识,才能够真正打动和感染参与党团日的同学们。当然在前期筹备的过程中,提高同学们的参与度有利于在党团日现场气氛的调动和讨论的深入,当然也需要考虑到支部同学们的实际情况,尽量不给同学们添加过多的负担。

另一方面是技术层面的筹备。如何操作教室多媒体设备,如何将党团日使用的多媒体素材更好衔接,如何优化党团日PPT的视觉效果。建议有分小组展示的党团日,把所有PPT合并到一起,避免在切换的过程中出现错误、浪费时间。

这些细节问题也是党团日成功的要点。

党团日当天要注意哪些问题?

党团日请让同学们至少提前5~10min就到教室,筹备党团日的同学应至少提前到50~60min布置桌椅、调试电脑投影、PPT音频视频等,如果有播放开场前视频的更应提早准备。只留30min从经验来看非常紧张,几乎不够。

如果有嘉宾到场,请安排合适的同学提前对接党团日的时间、地点、流程,并迎接嘉宾,安排嘉宾坐在能和同学自由交流的位置,根据情况准备饮用水、纪念品等物资,不要让嘉宾感觉自己被过于特殊对待,但也有基本的尊重。同时,开场时要介绍对嘉宾的职务和姓名,有多位嘉宾到场时,按照先学校和外系(客人),再本院系(主人),并职位从高到低的顺序介绍,除校长外,所有老师称呼方法是“行政职务+姓名+老师”,不可以称呼“某某书记、某某院长”,这基本的习惯和尊重。有重要嘉宾参加的可以做好录音。

在党团日现场需要注意设备操作中的技术问题。控制党团日的整体时间,一般来说党团日最容易在小组展示环节出现由于筹备不充分的超时问题,请务必注意。

如何宣传主题党团日活动?

党团日宣传是扩大党团日和支部影响力、增加支部凝聚力的重要环节,在前期党团日宣传上可以宣传同学们的分组学习/调研/志愿过程,为党团日的正式开始预热。后期的党团日总结推送则可以围绕主题党团日的流程效果、党团日亮点、讨论内容和同学们的反馈来进行内容组织。

班级和各院系公众号是宣传党团日的有效平台,参与集中党团日的支部可以将总结推送完成后联系校团委与TMS协会,同时鼓励在推送中宣传党团日开展过程中的成果转化与产出,校团委会选择优秀的党团日故事发布到“探求纵坐标”、“学习清年”等校内媒体平台。

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  1. 班级团日活动策划
  2. 附件二:消防安全教育活动主题班会新闻稿
  3. 附件2.主题团日活动总结
  4. 主题团日活动记录
  5. “请党放心,强国有我”团日活动(3)
  6. 中学国防教育总结
  7. 年度团员民主教育评议登记表
  8. 关于开展“活力在基层” 主题团日活动的通知
  9. 我们的节日主题教育活动
  10. 小学中华魂主题教育活动实施方案
  11. 党史我来讲主题团日活动

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