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作物学导论结课论文

我对作物学的认识与思考

姓名：王某某

班级：种子科学与工程2002班

专业：种子科学与工程

学号：***060

我对作物学的认识：在上大学之前，我认为种子专业能够像袁隆平先生或者李某某先生一样造福人类。上了大学之后，我认识到，种子科学是作物科学之中的一类，作物科学是农业科学的核心学科之一，其根本任务是研究作物重要性状的遗传规律和育种技术，培育优良品种，实现良种化、种子标准化；同时揭示作物生长发育和产量、品质形成规律及其与环境关系，采取农艺措施将良种的遗传功能转化为现实生产力，实现高产、优质、高效、生态、安全的生产目标，为保障我国粮食安全和农产品有效供给、生态安全、现代农业可持续发展提供可靠的技术支撑。

作物学导论的四位授课老师：李某某老师可持续农业方面以及玉米基因转座子的研究，葛某某老师的正向遗传学，以及陈某某老师和孔某某老师的研究更是让我大开眼界。

老师的引导：随着城市化的发展，可用耕地面积正在不断的减少，伴随着工业化的发展，耕地污染导致粮食减产现象屡现。在这样一个社会，有人在不断浪费粮食而有的人却在为温饱担忧，因此，如何用有限的耕地去满足我国十四亿人口的温饱问题就显得尤为重要，因此在此基础上增加土地利用率并减少对于土地和环境的破坏就成为了一个重要的研究课题，而可持续性农业就是解决这一问题的方法之一。

通过李某某老师的讲解以及在网上对资料的查找我明白了，农业的可持续发展对当今的中国具有以下三点意义：“一是有利于更好地解决农业发展与环境保护的双向协调，在发展经济的同时，注意资源、环境的保护，使资源和环境能永续地支撑农业发展，同时，通过农业的发展促进资源和环境有效保护，使资源与环境的开发、利用、保护有机的结合，既避免农业发展以破坏资源与环境为代价，又避免单纯强调保护而阻碍了开发、利用；二是有利于重新认识农业的基础地位和作用，使农业的功能不断得到拓宽，促进农村全面、综合、协调地发展，增加农村就业，增加农民收入，缩小城乡差距；三是有利于从我国国情出发，调整农业发展战略和方向，合理开发利用环境，促使农业可持续发展， 选择适合我国国情的现代化农业发展道路。（摘自《科学新闻周刊》）”

通过学习，我了解到在以后的农业发展中，应当注意到以下几点才能更好的实现农业的可持续发展：一，改善农业发展的布局，提高农业产业能力，例如某地的瓜果产业发展结构。第二，节约水源高效利用水资源，发展节水农业，保障农业用水安全。第三，治理环境污染，改善农业农村环境，防治农田污染、综合治理养殖污染、改善农村环境。第四，修复农业生态，提升生态功能。第五，应该建设有效的生态保护工程，例如三北防护林。第六，我加强政府资金投资，通过改革的方法 积极寻找各种方式构建生态环保经济可持续发展。

其实农业的发展也不单单如此，李某某老师所讲的转座子，是一段能在细胞内不同ＤＮＡ间转移的ＤＮＡ序列。本身带有与转座有关的基因。转座与复制有关，一个拷贝插入到新的位置，另一个拷贝仍保留在原来的位置上。通过转座子的操作，可以对作物进行转基因操作来满足人类对作物不同方面的需求，如：增产、抗虫、抗倒伏等等。因此我们可以利用转座子，对种子进行改造，培养出高产的大豆、玉米、小麦、水稻等等。更可以培养出海水稻、旱作稻、矮杆抗倒伏植株等不同的植株类型来应对各种不适宜作物生长的环境以及天灾。可以通过转座子培养抗虫抗病的作物来减少农药的使用以减少农药对土壤和水源的破坏。这样既增加了农作物的产量又进一步保护环境促进农业持续发展。

“广阔天地，大有作为”是毛主席提出的一段话，广阔的天地正是农 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 己任。我并没有袁隆平院士那般技术与能力，但我真心希望我国人民能够温饱不愁。

农业的发展不会一帆风顺，我们会面对许许多多的问题，我们的前辈在解决问题，竭力创新的路上阔步向前，我们晚辈应当刻苦学习知识，通过自己专业领域的努力为农业可持续发展出一份力，为将来农业可能出现的问题筹备应对方案，虽然路途艰辛可能会遇到各种各样的挫折与困难，但是只要我们不放弃，肯钻研就不会被困难所打倒。

通过葛某某，李某某，陈某某，孔某某四位老师的讲解，我认识到了农业发展的未来，为了广大人民的温饱问题，我决定我要为可持续发展农业作出贡献，在可持续发展农业领域出一份力。

对于农业这个方向，我认为我的未来有我自己决定，不由他人。

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