邓小平理论内容
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邓小平理论
前言
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,在我国改革开放和现代化建设的实践中,逐步形成和发展起来的.
邓小平理论贯串解放思想、实事求是的思想路线,围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题,在社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤领导力量和依靠力量、祖国统一等重大问题上,形成了一系列相互联系的基本观点,构成了这一理论的科学体系.
邓小平理论是马克思列宁主义、毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是中国特色社会主义理论体系的开篇之作,对改革开放和社会主义现代化建设具有长远的指导意义.
邓小平理论的形成
邓小平理论的形成条件
邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,在我国改革开放和现代化建设的实践中,逐步形成和发展起来的.
和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景
求和平谋发展,逐渐成为世界各国人民的普遍愿望。
和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。南北问题是核心问题。
社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史依据
毛泽东随即提出,要以苏某某,总结我们自己的经验,探索自己的建设社会主义的道路。在这个探索中形成了一些正确的和比较正确的理论观点、方针政策和实践经验。这些思想理论成果的产生,是我们党和国家的一份珍贵的思想财富,对于邓小平理论的形成发展具有重要意义十一届三中全会以后,以邓小平为主要代表的中国共产党人,领导全党和全国人民,果断地纠正了社会主义建设中出现的错误,深刻地分析了它出现的原因,同时又坚决地维护和继承了过去在理论上和实践上所取得的一切积极成果
改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据
马克思主义理论来自于实践,在实践中丰富和发展,并且接受实践的检验,从而更好地指导实践。我国改革开放和社会主义现代化建设的崭新实践,是人民群众生机勃勃的伟大创造,是理论发展的源泉。
邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的桌越领导人,是社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。习近平指出:“邓小平同志留给我们的最重要的思想政.和治遗产,就是他带领党和人民开创的中国特色社会主义,就是他创立的邓小平理论.
邓小平理论的形成过程【会议/事件和主要内容】
1978年12月 党的十一届三中全会
重新确立了解放思想、实事求是的思想路线,停止使用“以阶级斗争为纲”的错误提法,确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来,作出实行改革开放的重大决策,实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折.
1982年9月 党的十二大
邓小平明确指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”从此,“中国特色社会主义”成为我们党的全部理论和实践创新的主题。这一重大命题的提出具有里程碑意义是中国共产党人对科学社会主义发展的开创性贡献
1984年10月 党的十二届三中全会
《关于经济体制改革的决定》提出了社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济。此后,从农村改革到城市改革,由经济体制改革到各方面体制改革,展开了波澜壮阔的历史进程,形成了一系列新的方针政策以及与此相对应的理论观点.
1987年10月 党的十三大
第一次比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论,明确概括和全面阐发了党的“一个中心两个基本点”的基本路线,从马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义等方面,第一次对中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括,也标志着邓小平理论轮廓的形成
1992年 邓小XX方谈话
南方谈话是邓小平理论的集大成之作从理论上深刻地回答了当时困扰和束缚人们思想的一系列重大问题,极大地解放了人们的思想,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段,邓小平理论也逐步走向成熟.
1992年10月 党的十四大
系统总结了改革开放以来十四年取得的巨大成就,从九个方面概括中国特色社会主义理论的主要内容,强调“中国特色社会主义理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用新的思想、观点,继承和发展了马克思主义”
1997年9月 党的十五大
正式提出“邓小平理论”这一概念,深刻阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义,进一步论述了邓小平对这一理论的创立作出的独创性贡献。
十五大报告明确指出:“实践证明,作为毛泽东思想的继承和发展1997年9月党的十五大的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。”
十五大还郑重地把邓小平理论同马克思列宁主义毛泽东思想一起,确立为党的指导思想并写入党章
1999年3月 全国人民代表大会
1999年3月全国人民代表大会宪法修正案正式将邓小平理论载入宪法
邓小平理论的基本问题和主要内容
邓小平理论回答的基本问题
什么是社会主义、怎样建设社会主义,是邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中,不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义,关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上进一步认清社会主义的本质。邓小平根据马克思主义的基本原理和社会主义的实践经验,对这个问题进行了不懈的探索,作出了科学的回答.
坚持社会主义基本制度
改革开放以来,邓小平反复强调坚持四项基本原则,其实质就是要求我们坚持社会主义基本制度,即坚持以公有制为基础、实行按劳分配原则的社会主义基本经济制度,坚持共产党领导、实行人民主专政的社会主义基本政治制度,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导的社会主义意识形态。这是我们的立国之本,是我国一切进步和发展的基础.
认清社会主义的本质
1992年初,邓小平在南方谈话中对社会主义本质作了总结性理论概括:
“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”
这一科学概括,为我们坚持公有制又完善和发展公有制指出了明确的方向。
邓小平说:“在改革中,我们始终坚持两条根本原则,是以社会主义公有制经济为主体,一是共同富裕”毫不动摇地坚持公有制和按劳分配,维护公有制和按劳分配的主体地位是体现社会主义本质的前提。
在改革中,公有制的实现形式和以公有制为主体的所有制结构,归根到底只能根据生产力解放和发展的实际要求,根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定.
关于社会主义本质概括的理解和意义理解
1.突出强调“解放生产力,发展生产力”,纠正了过去忽视生产力发展的错误观念,反映了中国社会主义整个历史阶段尤其是初级阶段特别?要注重生产力发展的迫切要求,明确了社会主义基本制度建立后还要通过改革进一步解放生产力,体现了在世界新科技革命推动生产力迅速发展的条件下,社会主义为应对资本主义严峻挑战所必须懫取的战略决策
2.突出强调“消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”,阐明了社会主义社会的发展目标以及实现这个目标必须以解放和发展生产力为基础,指出了我们发展生产力与剥削阶级统治的社会发展生产力的目的根本不同
意义:
邓小平关于社会主义本质的概括,遵循了科学社会主义的基本原则,反映了人民的利益和时代的要求,廓清了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念,摆脱了长期以来拘泥于具体模式而忽略社会主义本质的错误倾向,深化了对科学社会主义的认识关于社会主义本质的概括对于我们在坚持社会主义基本制度的基础上推进改革,指导改革沿着合乎社会主义本质要求的方向发展,对于建设中国特色的社会主义,具有重大的政治意义、理论意义和实践意义
邓小平理论的主要内容
邓小平理论贯串解放思想、实事求是的思想路线,围绕着“什么是社会主义怎样建设社会主义”这个基本的理论问题,第一次比较系统地初步回答了建设中国特色社会主义的一系列基本形成了一个比较完备的科学体系
解放思想,实事求是的思想路线
解放思想,实事求是,是我们党的思想路线。
搞革命,要解放思想,实事求是;建设社会主义,也要解放思想,实事求是。十一届三中全会果断作出了把党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策,提出了一系列有利于增强党的团结和调动一切积极因素的方针政策,标志着党重新确立了马克思主义的思想路线.
解放思想、实事求是的思想路线,有力地推动和保证了改革开放的进行,体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论,体现了革命胆略和科学精神的统一,是邓小平理论的活的灵魂,是邓小平理论的精髓.
社会主义初级阶级理论
我国处在社会主义初级阶段,是邓小平和我们党对当代中国基本国情的科学判断。我们讲解放思,实事求是,从实际出发建设社会主义,最大的“实际”就是中国的基本国情
党的十三大系统地论述了社会主义初级阶段理论,明确指出,社会主义初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然经历的特定阶段,即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。社会主义初级阶段的论断包括两层含义:第一,我国已经进人社会主义社会,必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在不发达的阶段,必须正视而不能超越初级阶段
邓小平关于社会主义初级阶段的论断,使我们对社会主义建设的长期性、复杂性、艰巨性有了更加清醒的认识。
社会主义初级阶段理论基于对中国国情的准确把握,揭示了当代中国的历史方位,是建设中国特色社会主义的总依据,是对马克思主义关于社会主义发展阶段理论的重大发展和重大突破.
党的基本路线
党的十三大报告提出了党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗.
党的基本路线内容
主要内容
建设“富强,民主,文明的社会主义现代化国家”
地位:党在社会主义初级阶段的奋斗目标,体现了社会主义社会全面发展的要求
“富强”主要是经济领域的目标和要求;
“民主”主要是政治领域的目标和要求;
“文明”主要是思想文化领域的目标和要求.
“一个中心,两个基本点”
地位:基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径;内容:“以经济建设为中心”回答了社会主义的根本任务问题,体现了发展生产力的本质要求;
“坚持四项基本原则”,回答了解放和发展生产力的政治保证问题,体现了社会主义基本制度的要求;
“坚持改革开放”,回答了社会主义的发展动力和外部条件问题,体现了解放生产力的本质要求;
意义:“一个中心、两个基本点”是一个整体,集中体现了我国社会主义现代化建设的战略布局,揭示了中国特色社会主义的客观规律和发展道路。全面坚持和正确处理“一个中心、两个基本点”的相互关系,是正确认识和处理经济基础与上层建筑之间、生产力与生产关系之间辩证统一关系的内在要求
“领导和团结全国各族人民”
地位:实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量;
内容:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国特色社会主义事业要紧紧依靠全国各族人民,二者结合必定能够胜利
“自力更生,艰苦创业”
地位:我们党的优良传统,也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点
内容:把“自力更生,艰苦创业”方针概括到党的基本路线之中,不仅是改变我国不发达现状的需要,也体现了社会主义的奋斗精神
1.坚持党的基本路线,必须紧紧围绕经济建设这一中心。以经济建设为中心的确定,是我们党根据社会主义初级阶段主要矛盾,即人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾得出的科学判断是党在新时期实现的最根本的拨乱反正。以经济建设为中心是兴国之要,是党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求
2.坚持党的基本路线,必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来,正确处理改革开放和四项基本原则的关系。既要以四项基本原则保证改革开放的正确方向,又要通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵,坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践党的基本路线高度概括了党在社会主义初级阶段的奋斗目标、基本途径和根本保证、领导力量和依靠力量以及实现这一目标的基本方针,既紧紧抓住了中国现阶段的主要矛盾,又体现了运用社会主义社会基本矛盾运动的规律,全面推动历史进步,实现民富国强、民族振兴的要求。党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线党的基本路线在改革开放实践中不断充实和完善。党的十七大把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写人了基本路线。党的十九大提出“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”,不仅将“美丽”纳入了基本路线,而且将“现代化国家”提升为“现代化强国”,扩展了党的基本路线的内涵,提升了社会主义初级阶段的奋斗目标
社会主义根本任务的理论
生产力是社会发展的最根本的决定性因素,社会主义的根本任务是发展生产力。社会主义革命是为了解放生产力,发展生产力。社会主义制度建立后,为巩固和发展社会主义,必须进一步解放生产力,发展生产力。处于社会主义初级阶段的当代中国,发展生产力的任务尤为突出.尤为重要.
发展是硬道理,中V锝饩鏊形侍獾墓丶且孔约旱姆⒄埂６⒄挂プ』觥Ｎ颐潜匦胝饭懒抗驶肪扯杂谑迪治颐钦铰阅勘甑挠欣筒焕蛩?以高度的历史责任感和紧迫感抓住机遇,珍惜机遇,用好机遇,千方百计地发展自己,发展经济.
“三步走”战略
1987年4月,邓小平第一次提出了XX排相区别是继承分“三步走”基本实现现代化的战略。同年10月,党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来,明确提出:
第一步,从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题
第二步,从1991年到20世纪末使国民生产总再翻一番,达到小康水平
第三步,到21世纪中叶,国民生产总值再翻两番,达到中等发达国家水平,基本现代化。然后在这个基础上继续前进
“三步走”的发展战略,把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤,为基本实现现代化明确了发展方向,展现了美好的前景,成为全国人民为共同理想而努力奋斗的行动纲领
为了顺利实现现代化发展战略,邓小平提出了“台阶式”发展的思想要求抓住机遇,加快发展,争取隔几年使国民经济上一个新台阶。
改革开放理论
新时期最鲜明的特点是改革开放. 改革开放是中国的第二次革命.中国共产党领导的第一次革命,把一个半殖民地半封建的旧中国变成了一个新的社会主义新中国.中国共产党领导的第二次革命,将把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个现代化的社会主义国家.
改革的性质
改革作为一次新的革命,不是也不允许否定和抛弃我们建立起来的社会主义基本制度,它是社会主义制度的自我完善和发展。改革不是一个阶级推翻另一个阶级那种原来意义上的革命,也不是原有经济体制的细枝末节的修补,而是对体制的根本性变革。它的实质和目标,是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,同时相应地改革政治体制和其他方面的体制,以实现中国的社会主义现代化
改革是社会主义社会发展的直接动力。邓小平在强调坚持社会主义基本制度的同时,指出还要通过改革从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,促进生产力的发展,从而解决了社会主义社会的发展动力问题.
2.改革的标准
判断改革和各方面工作的是非得失,归根到底,要以是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平为标准
3.开放也是改革
开放也是改革,对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策,包括对发达国家的开放,也包括对发展中国家的开放,是对世界所有国家的开放。它不仅是经济领域的开放,还包括科技、教育、文化等领域开放。实行对外开放要正确对待资本主义社会创造的现代文明成果。社会主义作为后起的崭新的社会制度,必须大胆借鉴、吸收人类社会包括资本主义社会创造出来的全部文明成果,结合新的实践进行新的创造,为我所用,才能加快发展,赢得同资本主义相比较的优势
对外开放要高度珍惜并坚决维护中国人民经过长期奋斗得来的独立自主权利。邓小平指出:“中国的事情要按照中国的情况来办,要依靠中国人自己的力量来办。独立自主,自力更生,无论过去、现在和将来都是我们的立足点”“任何外国不要指望中国做他们的附庸,不要指望中国会吞下损害我国利益的苦果”
社会主义市场理论
改革开放后的一个很长时期内,我国经济体制改革的核心问题是如何正确认识和处理计划与市场的关系.
建立社会主义市场经济体制是我们党的一个伟大创举,是我国经济体制改革,王经济体制的建立具有重要在实践和理论上的重大突破。社会主义市场经济理论的要点有:
一是计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志,计划经济不等于社会主义,市场经济也不等于资本主义,
二是计划和市场都是经济手段,对经济活动的调节各有优势和长处,社会主义实行市场经济要把两者结合起来;
三是市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,可以和不同的社会制度结合,从而表现出不同的性质。
坚持社会主义制度与市场经济的结合,***在、优势所在.
“两手抓,两手都要硬”
社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征.
两手抓,两手都要硬,这是我国社会主义现代化建设的一个根本方针.
“一国两制”
“和平统一,一国两制”构想的基本内容主要有:坚持一个中国,这是“和平统一,一国两制”的核心,是发展两岸关系和实现和平统一的基础; “一国两制”是从中国的实际出发,解决台湾问题、香港问题和澳门问题,实现祖国和平统一的伟大构想.
“一国两制”伟大构想的提出是从解决台湾问题开始的。台湾问题是国内战争遗留下来的问题,属于中国的内政,不容许外国干涉。
“一国两制”伟大构想在实践中首先运用于解决香港问题,澳门问题。香港问题和澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题,是分别属于中国和英国之间、中国和葡萄牙之间的问题。
“一国两制”的构想是邓小平运用辩证唯物主义和历史唯物主义,坚持实事求是,把和平共处的原则用之于解决一个国家的统一问题既体现了坚持祖国统一,维护国家主权的原则性,又体现了照顾历史实际和现实可能的灵活性是对马克思主义国家学说的创造性发展.
中国的问题关键在于党
建设中国特色社会主义,关键在于坚持,加强和改善党的领导
加强党的建设,是我们党领导人民取得革命和建设胜利的一个法宝
要加强党的思想建设,组织建设,作风建设
领导制度,组织制度问题带有根本性,全局性,稳定性,长期性.
邓小平理论的历史地位
马克思列宁主义,毛泽东思想的继续和发展
邓小平理论,是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是全党全国人民集体智慧的结晶。邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,对邓小平理论的创立作出了历史性的重大贡献
邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 答了在中国这样经济文化比较落后的东方大国建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题,用一系列独创性的思想、观点,继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想.
中国特色社会主义理论体系的开篇之作
邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。
它是贯通fb学、政治经济学、科学社会主义等领域,涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系。这一科学理论体系为我们坚持走自己的路,建设中国特色社会主义提供了根本遵循.
改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
邓小平理论是邓小平留给我们的最重要的思想遗产。邓小平理论经过改革开放和现代化建设实践的检验,已经被证明是指导中国人民建设中国特色社会主义、保证中国在改革开放中实现国家繁荣富强和人民共同富裕的系统的科学理论。邓小平理论是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富,是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南,是党和国家必须长期坚持的指导思想.
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