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桃溪中学师德师风建设实施方案

为了进一步加强我校教师队伍建设，提高教师师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，努力办好人民满意的教育，学校决定在全校范围内深入开展“师德师风建设活动”，方案如下:

一、指导思想

以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以热爱学生、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则，深入贯彻落实上级关于加强教师队伍建设的意见精神，弘扬高尚师德，力行师德规范，激励广大教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人。

二、主要目标

以“师德师风建设活动”为契机，在我校逐步构建师德师风建设的长效机制，把教师日常师德表现纳入教师教育教学行为规范，纳入年度考核指标，纳入评价监督体系，同时将师德教育和法制教育内容渗透在学校日常各级各类培训中，实行师德师风表现一票否决制。在全校范围内形成比敬业、比奉献、比业绩、比育人的行风正气，使“高尚师德，优质教学”成为我校教育教学行为的主旋律，为推进素质教育和学生全面发展、为学校教育教学工作整体上水平服务。

三、活动的具体内容

（一）加强思想作风建设，树立良好的师德行风规范，实现办事提速提效、服务创质创优，构建服务型团队。

1、强化师德师风建设。坚决杜绝体罚和变相体罚学生、歧视挖苦学生、严禁各类违反师德规范行为的发生。倡导敬业爱岗、关爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的良好师风。加大师德考核力度，严格实行师德考核制度。

2、提高服务水平，要把学校建设成服务型学校，一切为学生服务，让家长满意。围绕学校工作大局，处处率先垂范，事事以身作则；全体教师接待家长和来访者要文明用语、热情周到、细心询问、耐心解释，切实提高办事效率和服务质量，努力推进各项工作再上新台阶。

3、班子成员要深入实际、倡导调查研究之风；认真对待老师家长所反映的真实情况、真实想法，虚心接受反映的意见、建议和要求，切实履行好服务职能和管理职能。

（二）改进工作作风，创新管理方式，打造团结高效的工作队伍。

1、改进工作作风，引导全体教师“敢于担当、勇于奉献、勤于工作、善于落实”，“想干事、能干事、干好事”。重实际、说实话、务实事、求实效。切实履行工作职责，提高合作共事的能力水平，推动工作创新发展。

2、完善学校的各项工作制度，加强日常效能监管，严格考勤制度，工作时间外出必须事先请假，不得擅离岗位，严肃上班纪律，严禁在工作时间闲聊，上网玩游戏、聊天或做其他有损教育形象的事。引导全体教职工从每个工作环节细节入手，改进工作作风，提高自己的业务水平，提高每个活动环节的工作质量。

3、实行文明班级、优秀教师、优秀班主任等评比制度，促使广大教师保持良好的工作状态，不断规范教师行为；在班级与班级之间、教师与教师之间引进激励机制，激发和调动广大教职员工的积极性，努力提高工作效率和教育质量。

（三）加强廉洁自律，完善制度建设，构建廉洁型的示范学校。

1、加强廉洁自律。严格遵守学校领导廉洁自律各项规定，树立领导在教师中的良好形象，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品，不准借课外辅导之名收取额外费用，不准搞有偿家教或从事第二职业，不以任何名义向学生乱收费，不向学生和学生家长索要钱物。

2、开展“廉政文化进校园”活动，阳光采购、阳光财务。

3、加强学校和学生家庭的联系制度。广泛宣传学校师德师风建设，向社会公布违反师德师风的举报电话。一个学期组织一次家长评议教师的师德师风调查问卷。

4、建立有效的保障机制 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

五、组织领导

1、领导机构

组长：王某某

副组长：饶方某某 杨某某 刘某某 甘助国

成员： 饶汉光 程某某 黄 正 蒋某某 郑某某 金某某

2、工作职责

负责师德师风建设具体工作方法和教师职业道德标准的制定；对全校师德师风建设工作进行评估、督导和检查；组织师德标兵和师德师风建设先进个人的评选：总体负责师德师风各项相关工作的落实。

领导组下设办公室，办公室设在值班室，主任黄某某。

领导组要定期召开师德师风建设会，汇报各项工作的进展情况，解决工程推进中存在的困难和问题，促进师德师风建设工程顺利、有效地开展。

学校监督电话：***

桃溪中学

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